他雖然感覺張寒的說法有些奇怪，不談他們談頂尖選手。難不成這位學長把自己和他，都算做全國最頂尖的選手？
澤村雖然自信，但也不至于自大。
他還是清楚自己跟所謂的頂尖選手，究竟存在多大差距的。
但眼前的學長，如果不出所料，應該就是站在頂尖的選手之一。得到這樣一個選手的認可，澤村是很開心的。
“但棒球比賽不能完全靠氣勢。一個人的狀態，勢必會受到心情等方面的影響，他不可能每場比賽，每一次投球都氣勢十足。我們高中的比賽，是單輪淘汰賽。只要輸掉一場，那就沒有以后了。在這種情況下，我認為跟氣勢一樣重要的，還有基本功。就比如說，投球的姿勢！”
順著澤村的話引導，澤村果然聽進去了。他露出若有所思的表情，認真看著張寒，等張寒給他繼續解釋。
態度還不錯。
張寒暗暗點頭，繼續說道：“你應該是你們隊伍里的強棒吧？你認為什么樣的投手，最難對付？”
“實力強大的。”
澤村認真回答。
張寒就感覺自己跟澤村的腦回路，始終沒有在一個頻道上。他當然知道實力強大的投手難對付，可問題是，他問的是這個嗎？
“我是說什么類型的投手，你感覺難應付？”
“球速快的。我們那有一所學校，他們的王牌速度投球特別快，咻的一下就飛過來……”
澤村連說帶比劃，可張寒一句沒聽懂。這跟他原本想要的答案，也背道而馳。
“球速是需要天分的。在所有客觀條件一樣的情況下，我來說一種情況，你看看是不是比較難對付？投手面無表情，每次投球的動作都一樣，如果碰到這樣的對手，你會不會感覺比較棘手？”
張寒最終放棄了問答式的引導，改用填鴨式教育。
順著張寒的描述，澤村認真想了一會，鄭重點頭。
嗯！
其他所有的條件都一樣，如果投手沒有任何多余的動作，臉上也不帶表情。
是挺難對付的。
就好像高手過招，你壓根就看不懂人家擺的起手式，那又如何猜測對方接下來套路和策略？
“所以我說你沒有經過專業的指導，如果有人指導過你，那你就應該知道什么叫固定姿勢投球？說白了就是站在打者的角度上看，如果你投什么球的動作都是一樣的。這樣他就沒有辦法根據你的動作，來預判你球投的方位？”
“根據投手的動作來預判投球的方位！真有人能夠做到嗎？”
那需要多么敏銳的觀察力和反應速度，澤村有些不敢相信。
“不要小看高中棒球，我說的那種情況，不說全國，光是在東京就不少于20個打者能做到。這里面就包括跟你對決過的東學長和本人。”
在澤村看來，非常不可思議的事情。在張寒看來，其實屬于正常操作。
張寒一點都沒夸大其詞，哪怕這一屆三年級的選手都退役了。東京剩下的選手里，能夠做到這一點的打者，人數也要超過二十。
“你的路，還長著呢！”
張寒幫澤村糾正了他的投球姿勢。
至于其他的，就不是一朝一夕能夠改變的了。在進入高中之前的半年，只要澤村能夠練會固定姿勢投球，那他進入高中以后，就能幫他自己，省掉很多的功夫和力氣。
……