他點頭，“我知道了！”
跟張寒的對決，就放在下一次好了。現在他的任務，是解決之后上場的伊佐敷純和御幸一也。
這邊稻城實業高中棒球隊，通過暫停比賽的方式，重新調整了節奏。
另一邊，青道高中棒球隊的休息區里，周圍所有的小伙伴，還都把自己的目光放在張寒身上，希望從他的嘴里知道，他把球打出去的秘密。
“我也很奇怪，難道你們不感覺他的曲球，指叉球和直球的區別，還是很大的嗎？”
張寒疑惑的問道。
聽到張寒的說法以后，青道高中棒球隊的所有小伙伴，基本上都是一頭霧水的模樣。
只有結城哲也，默默跟著點頭。
“說說，有什么區別？”
“上一場比賽，跟我們對決的上原。除了握球的方式不同之外，投球姿勢看不出任何異樣。他基本上是通過手指的靈活操縱，也就是用魔術師的手法，投的變化球。我沒有辦法從他的動作中，找到任何的破綻，以至于我也沒有辦法判斷他投過來的，究竟是什么樣的球？”
“可成宮鳴的投球就不一樣了！表面上看起來，好像跟上原的三連球差不多，但其實內核完全不同。他是通過自己的動作來改變棒球變化軌跡的，盡管這個動作被他弄的很小。但還是能夠看出來，他在投曲球和指叉球時候，他的身臂都要伸長一些。我想他大概就是利用這樣的方式，來改變棒球在飛行過程中的旋轉數……”
張寒理所當然的語氣，讓青道高中棒球隊，其他小伙伴都產生了自我懷疑。
該不會他們的眼睛出現了什么問題吧？
張寒說的這些東西，他們怎么就一點兒都沒有看到呢。
原本落合特意跑到張寒身邊，讓張寒給大家講解一下，他是怎么把球給打出去的。
倒不是說，讓大家也可以做到跟張寒一樣，但最起碼，得到了張寒的啟示之后，大家知道自己應該怎么做？
哪怕做不到，他們的心里，也會多一層底氣。
可是聽到了張寒的說法之后，落合感覺非但沒有任何的幫助，反而讓選手們，感覺更困惑了。
“動態視力嗎？”
片岡先是看了一眼張寒。
而且應該是極為特殊的動態視力。
然后片岡監督又若有所思的轉過頭，看了結城一眼。不出所料，這家伙也在點頭。
看起來他跟張寒一樣，在打擊區上，都察覺到了異樣。
正因為提前判斷出投過來的球會飛進好球帶，所以他才沒有揮棒，最后被保送上壘。
自己的球隊里，擁有這樣兩個超級強棒，片岡監督的內心，是無比自豪的。
但同時他也有一點失望。
就張寒和結城這樣的打擊經驗，對于青道高中棒球的幫助，基本上等于沒有。
動態實力這種東西，雖然說后天的鍛煉，能夠起到一定的作用。但絕大多數都是先天養成的，他不可能，給青道高中棒球隊的每一個選手，都安上這樣的天賦。
那不現實，關鍵是他也做不到！
這樣一來，青道高中棒球隊接下來的比賽，恐怕還是輕松不了。
比賽繼續。
稻城實業高中棒球隊，在丟了分數以后，反而有脫胎換骨一樣的變化。
他們球隊的所有人，看青道高中棒球隊的目光，就跟看階級敵人一樣。
原本就是最大的競爭對手，現在又多了一層矛盾。
看起來兩支球隊和平相處的日子，是遙遙無期了。
……