• 006 指點同學(1 / 2)

    班上四十五名同學。

    除了秦奮外,周武一個一個的進行指點,調整站樁姿勢。

    很快,一節課就過去了。

    按下來兩節課,是自由活動課。

    同學們一個個都是在練習奔馬勁中的站樁姿勢。

    有些同學經過老師的指點,站樁姿勢有很大的改善,已經是合格,多多練習一段時間就能變得熟練,從粗通皮毛突破至初窺門徑的境界。

    不過還是有一些同學,悟性要差一點,沒有領會到要點。

    “秦奮,老師說你的站樁姿勢最標準,我老是站不好,能不能指點一下。”

    有一位同學走到秦奮坐位上,摸了摸頭,有些不好意思地小聲問道。

    “沒問題,你擺一下站樁姿勢。”

    秦奮沒有拒絕,同學之間就應該相互幫助。

    這位同學立即擺出奔馬勁的拳架子,秦奮目光從上到下,從左到右,繞著這位同學走了一圈,果然發現有幾處地方并不標準。

    “手抬高一點。”

    “身體向前傾斜五度。”

    “雙腿跨度在向兩側移動五厘米。”

    “有沒有感受到變化。”

    調整了這位同學的幾處不標準的地方后,秦奮問道。

    “有變化,沒有之前站得那么累了,謝謝你。”

    這位同學立即感謝道。

    “記住這幾處不對的地方,回去后對著鏡子慢慢調整,多加練習就好了。”

    秦奮點點頭。

    “我知道了,多謝指點。”

    這位同學再次感謝,然后回到自己的座位上。

    正氣值+1

    忽然,眼前飄過一道白光。

    “正氣值,果然獲得了正氣值。”

    看到面板上增加了1點正氣值,秦奮眼中露出一縷喜色。

    秦奮:普通人

    武功:奔馬勁/初窺門徑(2/30)

    正氣值:1

    從面板上的呈現出的數據來看,他只要獲得29點正氣值,就能將奔馬勁從初窺門徑提升到登堂入室之境,那時就能夠修煉出勁力,成為一名準武者了。

    “秦奮,我的站樁姿勢也有點問題,能不能指點一下我。”

    “還有我,還有我,我的站樁姿勢好像也不太對,老師剛剛給我指點過,可能我比較笨,有幾處地方還是沒有記住。”

    “……”

    看到秦奮指點了那位同學后,立即就有七八位同學來到秦奮座位前,請求指點。

    “沒問題,大家都排隊站好,一個一個來。”

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