當華強班上下團結一心之后，迸發出來的能量非同一般。尤其是在穆楊仁無限供給生命能量之后，華強班的學生的訓練進度那叫一個一日千里。有好幾個異能沒有覺醒的學生感覺到了自己的精神海出現高度活躍的狀態--這就是異能覺醒的前兆。
除了訓練進度喜人，華強班的學習成績也不比別人差，有了之前發懸梁錐刺股的拼勁兒，華強班的學習勁頭十分的猛烈。高中的知識比起初中來雖然難了不少，但是只要上課認真聽、認真聽講，就一定能學會。異能者的孩子智商沒有太低的，智商低就意味著精神活性不足，那就別想著異能覺醒了。
在一個風和日麗的下午，穆楊仁又被學生處唐主任召喚到會議室里召開班長任會議。穆楊仁這個班主任除了要承擔洛神集團安排的各項訓練項目之外，還需要服從學校的任何指令。沒辦法，現在華強班寄居在附中，借著附中的師資進行教學，所以必須服從統一管理。
要不是附中那邊也給穆楊仁開班主任津貼，穆楊仁早就不甩領導們的安排了--一周一會什么的真特娘的討厭。
“今天我們來說說藝術節的事情。我們學校每半年度都要組織一次大型學生活動。要么是藝術節，要么是運動會。我們的宗旨是全員參加，優中選優。”唐主任坐在主席臺上狂噴著唾沫，穆楊仁困得都快用腦袋砸桌面了。
“各班主任要重視此次活動，各班參加活動的情況和優秀班主任和優秀班級的評選直接掛鉤。在這里我做一下要求：每個班要選出歌唱類節目至少一個、舞蹈類節目至少一個、語言類節目至少一個來參加評選。藝術組的老師們會組成評委小組來選出適合展演的節目。藝術節的總會場設立在工體，我們會邀請各兄弟學校學生以及社會各界代表參加活動。此次藝術節和校慶一百零五周年活動合并--校長的意思是把校慶辦成一次高水平的藝術展演，展現附中一百零五年的蓬勃發展。”唐主任再次強調道。
雖然穆楊仁昏昏欲睡，但是他還是抓住了會議精髓--準備節目。他一想自己華強班的人數就感覺到惆悵，如果異能者都有分身術該多好啊！自己手底下這二十四個人就能當四十八個人用了。
回班強調一下會議要求之后，穆楊仁搬著小板凳坐在講臺前統計道：“咱們誰會唱歌跳舞樂器相聲？能上臺表演節目？”
穆楊仁話音剛落，華強班的所有人都舉起了手。穆楊仁冷汗都下來了，沒看出來了，這幫家伙一個個都是藝術人才啊！
“東風，你會啥？”穆楊仁問道，他實在搞不明白戰斗狂人張東風有啥拿得出手的才藝，讓他搞樂器簡直比逼張飛繡花還要難。
張東風高高的揚起腦袋：“老大，我會變魔術！火球飛舞！”
噗！穆楊仁一頭栽倒在講臺上半天沒緩過勁兒--拿火球騙人就算才藝了？這也太草率了吧！
“噴火也行！我能掩蓋得天衣無縫！別人噴火往嘴里灌燃料，我往嘴里灌礦泉水就行。”張東風美滋滋地道：“我從小就這么玩的，我的節目在小學、在初中都是最火爆的！”
可不是嘛！哪個學校見過學生像街頭賣藝似的噴火？這節目不火才怪呢！可是這藝術節的逼格很高啊，工體萬人體育場級別的啊！這街頭賣藝的把式要是上去了會不會在全帝都同仁面前拉低了附中的逼格？