“我靠，看到活人了！”
“岳父，小婿等你等的……”
“……”
面對瘋狂涌上來的人們，葛小天逃也似地躥進隨行的tua，招呼司機飛也似地加速逃離……
等車輛轉過十字路口，開上通往葛家村的大道。
葛小天遙望似是而非的一切，似乎除了他當初想要挖河蚌，搞野炊的那條清澈小河，一切都變了。
“通知下去，這條小河給我留著。”
“好的老板。”
走到村口，車子開向停車場，葛小天來到大憨的小屋窗口瞧瞧，發現老村長不在。
這時，吃屎的英雄，身穿嶄新小西裝，左搖右擺，意氣昂揚的走到他身前。
“干嘛？
“老二，我看看你的車！”
“想的美！”
葛小天知道對方為何穿這一身，男方押車需要十歲左右的小男孩，今年01年，八八、**年齡有點大，九零年就他自己，后續91流產較多，92懷的又少，全村能跟自家有血脈關系的只有他。
“老二，你別走啊，我就上車找找感覺。”
“結婚又不開我的車，你找啥感覺？”
“不開你的大房車？”
“廢話，要體驗找四叔，你四哥，磊哥老爹。”
“他的是虎頭奔……”
“結婚開虎頭奔不好么？多扎實。”
“不好，不好，四叔才多少錢，你身價高啊，你的車肯定最好，結婚最有排面。”
“你老師是誰？沒教好你？”
“老師是老師，我是我，你那一套不行……你別抽皮帶，你敢打我，我就把你小時候吃屎的事說出去！”
“誰特么吃屎了！”葛小天有點迷。
“你啊，你親口告訴我的！”
“？？？”
“老二啊，我說我吃屎，估計沒人信，可如果我說你跟我說過你吃屎，肯定有一大群人相信！聽說，你小時候很皮哦！”
葛小天愕然，但仔細想想，又似乎很有道理，“你這都是跟誰學的？”
“我自己想通的……”
“……”
十歲，有這邏輯？
葛小天很是懷疑，是不是系統大學用多了，改變了這熊孩子的思維方式。
只是對方沒用在正道……
“我問你，25乘以88，等多少？”
熊孩子不假思索的開口道：“2200。”
“你怎么算的？”
“22個25乘以4啊，一個25乘以4是100，22個不是2200嗎？”
果然。
運算思維變了。
不是20乘以80，5乘以80，20乘以8，5乘以8，再加在一起的那種復雜的乘法分配律，而是簡單分配律。
當然，這可能跟教改有關，以后小學教材開始向多樣化發展，讓他這種天才都有些看不懂。
誰也說不清對錯，畢竟，無論22個'25乘以4'，還是乘法分配律……最終答案都一樣。
但恰恰就是這種邏輯思維的應用，創造了神龍系統……
而看他發呆，熊孩子眼神一轉，看向僧四，“老和尚，你家老板的車呢？開出來我坐坐！”
后者神秘一笑，手抄袈裟長袖內，“小朋友，老衲有個好東西，想不想看看？”
“嗯？”
“很寶貝哦！”
“啥？”
“想不想看？”
“快拿出來！”
“來，咱到屋里慢慢看！”