常河遠那邊走上了正軌，蘇陽把重心再次收回到學校。
目前蘇陽已經收集到了四師者BUFF，在學習上算是順風順水，雖然和前面的人還有些差距，但已經在用肉眼可見的速度接近了。
蘇陽想了一下，他決定不去湊六師者BUFF了，因為他感受了一下，四師者BUFF的學習能力提升強度已經很客觀，而如果湊六師者，那蘇陽在這個棋盤上就只能再放三枚棋子，再加上必定要去拜訪的楚心雨父親，蘇陽僅剩下兩枚棋子空位。
他想不出來兩枚棋子有什么強力羈絆BUFF，所以蘇陽準備采用441的戰術。
4師者，1作家，然后再湊一個四人口羈絆，這樣才能讓這個棋盤效果最大化。因為棋盤是不能同時疊加效果的，所以蘇陽必須想好該怎么讓某一棋盤上的羈絆達到最大化的收益。
他現在的想法是，4師者，4學霸，1作家。
這是目前他能想辦法湊到最佳的陣容。
職業：學霸
羈絆BUFF：
1：考題洞察與預測準確率10%
4：考題洞察與預測準確率40%
四學霸帶來的收益是最高的。
經過這段時間的觀察，蘇陽已經發現了三張學霸棋子。
第一張是自己的班長，陳安易，這個不用說，常年年級第一。
第二張是隔壁班的學習委員，叫安然，是今年物理競賽全國一等獎。
第三張是三班的體育委員，雖然學習成績一般，但高二的時候就已經達到了國家二級運動員水準，在體育領域也算得上學霸一稱。
就是...除了這三個人之外，蘇陽把其他班都偷偷轉了個遍，連文科班也去了，可惜，沒有了。
學校里已經沒有學霸牌了。
其實除了這幾個人，學校里成績特別顯赫的也有不少，高一高二甚至有幾個被學校格外看重的尖子學生，但沒有一個有頭銜，而且蘇陽可以肯定，像這種【學霸】職業屬性，不會存在什么幺蛾子的，沒有就是沒有。
“也不知道你是怎么判斷他們的職業的...原理是什么啊......”蘇陽對自走棋系統量化方法格外感興趣。
不過任憑他如何查看，也看不穿，索性放棄了。
“成績會慢慢漲上來。”蘇陽私下做題，總分750分，他現在已經能穩定拿到590分以上了，雖然距離第一次月考的620分還有不小差距，但他知道，用不了多久，620分也不是什么看不到的山巔，必將被他踩在腳下。
現在，他有另外一個大事要做了！
蘇陽眼睛熾熱地盯著【三好學生】戰場棋盤。
“輪到你了！”
是時候為爭奪三好學生做準備了！
......