所以他只用了一分鐘便把長篇大論的文章讀完了，然后直接看題目.
五秒鐘讀完題目，他的腦海里直接出現了答案，根本就不用去思考.
這種感覺就像是腦子里有一份參考答案，只需要按照參考答案上的內容往答題卡上寫就行了.
他將答題卡寫上姓名之后直接就開始答題，這動作把坐在講臺上的監考老師都驚到了.
監考老師心里的唯一想法就是這小子不把模擬考試當回事兒，這才把答題卡發下去，其他學生都還在讀文章，這小子居然就開始答題了.
李兵也瞪著眼看著余陽，用手撐著下巴構思著作文的他把余陽之前看文章的畫面都看在了眼里.
他看了下時間表，完全不明白余陽這小子怎么就開始答題了，難道這次的現代文很簡單？
抱著這個想法的他翻到現代文那一頁去看，看了一眼后他又翻回了作文.
因為他看了一眼就想暈.
同時他的心底也出現了和監考老師一樣的念頭，覺得余陽這家伙是在破罐子破摔，所以他腦海里都出現了成績公布那一刻的畫面.
自己一定要好好嘲笑余陽這家伙.
這樣想著的李兵臉上不由自主的露出了奸笑.
“同學，請問你旁邊的男生臉上有東西嗎？”
坐在講臺上的監考老師看著李兵道.
李兵一個大紅臉，忙收回目光看著自己的試卷，教室里一片哄笑.
“請大家安靜的答題，另外不要東張西望.”
坐在教室后監考的老師出言提醒道，這讓李兵更尷尬了，在心底暗道：
老子明明是在自嗨，什么時候看我兒子的臉了，靠！
不到三秒鐘，余陽把三道選項的答案都給涂上了答題卡，根本就沒有猶豫.
涂完后余陽咬著筆看著后面的題，而李兵也開始動筆了，他自擬了個作文題目.
“要是能重來，我要選李白”
這個題目是他深思熟慮后想出來的，他覺得用歌詞來當題目，既結合了當代，又反映了古代，而且還有李白兩個字，簡直完美.
寫下這個題目之后，李白便開始動筆寫了，他腦海里始終貫徹著那句結合自己的生活及經歷.
“眾所周知，吾李太白是個大詩人，可現在吾被貶了，真是氣死本寶寶了！”
這是李兵作文的開篇的一段，他用了古人的口吻又用了今人的語氣.
接著他又開始寫了第二段.
“吾清楚的記得后人把吾和杜甫杜子美那家伙并列稱為李杜，呵！真是可笑，吾李太白的才華豈是杜子美那條dog能媲美的？”
材料要求結合自己的生活經歷，他的生活經歷就是平時上課聽語文老師介紹杜甫和李白.
所以他把自己聽到的什么李杜，詩仙詩圣之類都打算寫進去，為了作文新穎還用了些英文.
“可惜，吾現在被貶了，手機也被沒收了，不然吾就可以給杜子美那家伙打個電話，讓他跟吾在電話里battle了，證明吾的水平是要比他高的，他那詩圣名頭完全是浪得虛名.”
李兵想著材料中說的是自己睡醒后發現穿越了，既然是穿越那當然能帶些現代科技，所以寫手機進去應該沒什么毛病.