• 35 學師(1 / 2)

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    學生匆匆進教室,唯有兩個玩家摸在墻角,賊頭賊腦。誰來告訴一下玩法,這么搞不是辦法。

    亓片低頭看,詢問下方的爹:“你知道游客卡嗎?”

    爹:“你說啰個啥?”

    亓片:“沒啥。”

    問完后,再一次檢查卡牌,關于“游客”那張竟消失了,這下可不妙。被回收了吧,畢竟換了地圖。

    爹招手:“嘿,你過來,過來看。斗毆呢,這么不和諧的事,咱們得阻止啊。”

    亓片摸回先前的位置,頓時想到一部電影,欣喜若狂:“我知道,是‘冷血’高校的風格。我們豈不是美滋滋,不會跟鬼作對。”

    爹聽后,抬眼皮,擺出白眼。

    這不是廢話嗎?突然冒出來的學生,怎么說也不可能是活人吧?

    于是罵道:“豬腦袋。”

    爹的暴脾氣,一點都不曾改變。他這哪門子的貴族?他只是文明的一個反方向極端,是很棒的反面教材。

    亓片不屑:“少罵人。”

    爹認真道:“我是開玩笑。”

    ——

    兩人的爭吵還未開始進行,有人來了——

    “灰老師?灰老師你在這兒干什么?

    嗯!你不是S十三班的轉校生嗎?原來你們兩個認識。”

    這來者是個年邁老人,難道是學校的校長?

    亓片:他叫我灰老師。

    爹:我是轉校生?什么!

    身份代入了嗎?

    老人對著爹,青筋暴起卻沒有動怒:“回教室上課,去找同學……”

    這是怎么回事?老人很怕爹嗎?

    兩個玩家不說話,站在原地發神。這么突然的情況?

    爹投入感情的眼神,拋向亓片。

    亓片裝作沒看到,心里想著,自己是老師,爽歪歪。不過,是教什么的呢?希望是體育或音樂,尤其是后者。

    感受到那無比熾熱又急切的眼神,亓片摸摸下巴,撒謊:“我辦公室的桌子好像壞了,還有不少東西失竊,怎么辦?”

    亓片這個謊言,應該沒毛病。

    既然想弄清身份,那就去辦公室,那里一定能找到重要信息。并且為爹解難,除非這所學校曠課能不受責罰。想想倒是,“冷血”高校嘛,總是充斥著不該有的傷害。

    老人聽后竟毫不在意地說道:“修好就是,下次別放珍貴物品。”

    亓片:“真的很詭異,你跟我一起去看看吧。”

    “沒問題。”

    老人沒有懷疑,只是走路速度慢,搞得兩個不識路的玩家,也跟著慢慢挪步。他這不是故意的吧?

    ——

    三人“很快”到辦公室,其實不過一個樓層的距離。沒辦法,老人走得慢。

    辦公室空無一人,門卻大敞而開。桌上雜亂得不成體統,也難怪老人不愿進來。只是,怎么每個桌子上都是如此?

    “好好整理吧,關于學生……唉,以后會改變的。”

    老人無奈,偷瞥爹一眼,打算開溜。

    不行!爹還死盯著亓片,那代表還有重要事情沒問。對,是信息。

    亓片絞盡腦汁,才編撰出借口:“這位轉校生,其實是我親戚家的孩子,他倒好,忘記自己生日了。我這里也沒他信息,你看……”

    老人搖頭,失意地走了。

    他走得竟是如此的莫名其妙。

    難不成他不是校長?不可能吧?總不可能會是學生。

    爹輕輕合上門,小聲說:“整理。任務,副本,回現實。你我可是哈貴兒。”

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