保寧隊的教練正在和裁判申述：“黑隊10號的防守犯規了，沖撞持球人。”
但裁判并未理會。
裁判看得很清楚，廖凱始終是保持在超仔的身前，并沒有從側后方發力，也沒有拿身體去沖撞持球人，只是在行進中不斷地給予身體對抗和壓力，這些都是在合理的身體接觸范圍之內。
這一球，只能贊嘆廖凱防得好，腳步夠靈活，預判到位，身體也交待得夠清楚。
廖凱防成了這一球，隊友們都紛紛上來擊掌慶賀……
于成輝站在場邊，卻并沒有第一時間來鼓勵，他陷入了一個設想之中……原本這只是一個設想，但廖凱超強的防守能力讓他的這個設想有了實施的基礎。
……
……
保寧隊的反撲在第二節被徹底澆滅。
整整第二節，他們居然一分未得，被打了一個夸張的0：31的比分。
看臺上的觀眾，來自保寧縣中學的幾十名學生，他們苦苦維持的吶喊聲在第二節徹底熄滅。他們困惑、掙扎、痛苦，再到絕望……同他們場上的隊員一樣。
看臺上，其他兩支球隊的球員，也被南陵五中展現出來的絕對實力所震驚。
前來參加選拔賽的四支球隊，都希望自己能成為最終出線的那一支，機會均等……機會看似均等……對于他們而言，南陵五中太強大了，太恐怖了。
場館內，一片死寂。
比賽的懸念徹底失去，于成輝開始了更大膽的試驗，現在，他已經開始為幾個月后的省高賽做準備。
整節比賽，他都沒換劉棟上場，還把場上運動能力稍弱的阿神換下。
這樣，廖凱、老二、張迅、伏大雷、張燁，在場上的這五人都是以速度、靈活見長，徹底地打起了小球，不停地逼搶，造對方失誤，然后打反擊。
整整一節比賽，雙方加起來連一次完整的陣地攻防都沒有。
這樣的混戰之中，廖凱簡直是如魚得水，對方一半的失誤都是來自于他的逼搶。
他最高光的時刻出現在節末時段，又是一次造對方失誤后的快速反擊，對方半場只有他和老二兩人。老二邊跑邊朝他喊：“這球我會傳給你，準備好接球。”
前方一個防守人都沒有，自己上就完了，傳給我干嘛？
要怎么傳？
廖凱被迫加快了已準備減速的步伐，始終保持在老二的身側，眼睛盯住他手中的皮球，準備在他傳過后第一時間起步上籃。
對于老二的傳球，廖凱還是很放心的。
哪知，老二竟將皮球高高地拋向籃筐周圍……廖凱急忙加速，騰空而起，雙手堪堪拿住空中的皮球。
這時候，他飛在空中，籃筐近在眼前。
也直到這時候，他才真正明白老二的意圖，是要和自己來一個空接灌籃。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！
廖凱雙手持球，在空中有一個停頓后，狠狠地將球砸向籃筐，來了一個入蹲式重扣。