到第一節比賽結束，25：29，南陵五中落后四分。
麥良單節已經砍下19分，狀態恐怖。
廖凱在后半節比賽只憑借罰球取得一分，個人得分停留在13分。
“麥良，我記住了這個名字，我相信任何看過他比賽的人都會記下這個名字。我并不知道這屆賽事上還有哪些優秀的球員，但在我看來，麥良就是最好的球員，不止是最佳新人，更是最有價值的球員……”嘉賓的話代表了觀眾的聲音。
目睹完麥良瘋狂的得分表演后，他們已經被這個留著碎發、陽光俊朗的十六歲少年征服。
整座場館內，只要麥良一拿球，就會發出巨大的躁動聲。
而當麥良投中他標志性的三分，揚起他的三根手指，場館內瘋狂的叫喊聲能震得人耳膜發脹……
廖凱并不計較個人的得分被麥良反超，他擔憂的是再這樣打下去，單憑麥良一個人就能掀翻整支球隊。
他覺得他的擔心并不多余，他看見整座場館的氛圍已經被麥良一個人左右，他看見他的隊友們臉上流露出的掙扎和無助……
……
于成輝還在布置戰術，廖凱直接打斷了他：“教練，要么我防麥良，要么包夾他。絕對不能再讓他像第一節那樣打下去。”
于成輝自然有他作為教練的考慮：“你當然要防，但不是現在，如果我現在就布置戰術讓你去防，那對方又想出破解辦法，怎么辦？……比賽一共有四節，你必須要保持耐心，明白嗎？”
廖凱堅定地搖著頭：“必須現在就防，再晚些，我怕大家都頂不住了。”
廖凱的意見，于成輝向來都很重視。他知道他的這個弟子，有著超乎年齡的冷靜和智慧。
他再抬頭看他的其他球員，都用一種懇請的眼神望著自己……
“好！”于成輝艱難地做出決定。
做出決定后，于成輝就不會猶豫，他把他用來打第四節比賽的戰術提前講解出來……至于第四節比賽怎么辦，只有到時候再根據場上形勢臨場應變了。
第二節比賽開始，東辰中學后場發球。
麥良一接到皮球，場館內立即爆發出巨大的歡呼聲……
但接下來，他們的歡呼聲有所減緩。
因為他們看見，廖凱像發瘋一般地糾纏麥良，即便胡鎮東掙脫張迅的纏繞后來為麥良掩護，廖凱依舊像藤條一樣緊緊地纏住麥良……即便利用擋拆取得了短暫的換防機會，廖凱依舊不管不顧地死纏麥良，而張迅則盡力去填補廖凱身后放空的人。
場上的其他球員，廖凱都看不見，他此刻眼里只有麥良。
封死麥良，是他現在唯一的任務。
麥良無奈一笑，揮手拒絕了隊友來上前幫忙。
他臉上的笑容逐漸消失：不就是想防我嘛，好，我給你這個機會。
館內頓時肅靜下來……
所有人似乎都明白了場上正發生著什么：最鋒利的矛對上了最堅實的盾。
或許是他們看見了麥良持球的姿勢，從未有過的嚴肅的姿勢；或許是他們看見了廖凱的神色，如臨大敵而毫不退縮。
他們自覺地屏住了呼吸，睜大了眼睛，靜靜等待……