第二天一大早岳山就帶著制作好的那幾個足球和橄欖球來到了軍校。先是找人在操場上測量劃線搞了個足球場地出來，至于草坪嗎……暫時沒有。球門也比較簡單，木頭框子加漁網。
橄欖球場也一并搞好，就在足球場旁邊。
其他人還以為他又搞出了什么整人的新花樣。教官們一臉的興奮，學員們則如喪考妣。
球場設置好之后，岳山才讓蘇定方從百騎司和將門分別抽出二十名身手矯健頭腦靈活的人過來集合。
無巧不巧的是，敬恒言和席君買都在其中。他也沒有多磨嘰，直接指定兩人各自擔任小隊的隊長。
布置完之后他才說出自己的目的。
“每天除了訓練就是學習是不是很枯燥？我不是不講道理的人，今天就教你們一種全新的游戲。”岳山用腳尖勾了一下足球，想把它挑起來，結果足球不給面子直接飛走了。
把他給糗的……不過還好，他臉皮厚假裝無視給糊弄過去了。
劉仁軌很有眼色的主動跑過去把球撿回來遞到他手上，岳山贊許的點點頭，小伙子有前途呀。
“這個東西叫足球，就是根據蹴鞠改進得來的。”岳山舉起手中的球介紹道：“他的玩法自然也和蹴鞠有很大的不同。”
足球？蹴鞠？全新玩法？除了蘇定方和劉仁軌，其他人無不露出興奮的表情。
唐朝是蹴鞠發展的**階段，此時的長安已經有了這方面的趨勢。元從禁軍和將門這些人都生活在京城，也受到了感染。
蘇定方和劉仁軌都生活在京師之外，一個是特殊人員被時刻監視，一個家貧連飯都吃不飽，自然無暇關注這方面的事情，所以并不是很了解。
“院長，你真的要教我們蹴……足球嗎？”敬恒言不敢置信的問道。
“當然，我連場地都布置好了怎么會有假。”岳山說道。
“哦！”聽到肯定的答復，大家忍不住歡呼出聲。
等他們停下來，岳山才說道：“我先把足球的大致玩法告訴你們，然后在告訴你們詳細的規則。”
“看到這個線了嗎，線以內就是足球場。再看中間那條線……”
岳山把足球的場地范圍，左右半區、球門、禁區、罰球點以及他們的作用什么的告訴大家。雖然聽上去有些復雜，但這次挑選的都是腦子比較靈活的，理解起來還是沒有問題的。
介紹過后岳山就讓他們自由活動去熟悉場地，等把場地摸熟了再介紹玩法規則什么的。免得一次說太多他們混淆了。
之前從未關注過蹴鞠的劉仁軌好像對足球很感興趣，很積極的跑過去熟悉球場的各區域。
蘇定方則相反他對足球好像沒啥感覺，反而對足球場旁邊的另一個場地來了興趣：
“院長，旁邊那個場地是做什么用的？好像和足球場不一樣。”“那個是橄欖球場，橄欖球就是這個橢圓形的球，外形比較像一種叫橄欖的果子，所以我給它取名叫橄欖球。”岳山介紹道：