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    第四章 和尚也熱愛學習(2 / 2)

    《西游記》里的唐僧應該就是這種人設。

    才能吸引到那么多女妖精,乃至女兒國那么多美女為他傾心。

    “上次的測驗,我做錯了一道題,教師講的,我沒太聽懂,白石桑能幫我解答一下嗎?”高井真理恵臉一紅,拿出一個筆記本說道。

    上面用秀氣的文字,記錄了一個錯題。

    “沒問題。”

    無論從同學的角度,亦或者本職僧人的角度。

    白石秀都沒有拒絕別人求助的理由。

    于是……

    接過筆記本看了一眼,刷刷幾筆將知識點寫的簡潔明了易懂,又把它遞給了高井真理恵。

    “好了。”

    “嗯,啊?”

    高井真理恵臉不紅了,怔怔的看著面前的筆記本。

    不該是這樣的!

    她欲哭無淚的接過本子。

    按照構想,應該是白石秀用他那溫潤柔和的聲線,在自己耳邊,輕柔的講述著這道題的知識點,然后用手握著她的手,在筆記本上寫下正確答案……

    好吧,后半段肯定是幻想,可前半段應該實現啊!

    此刻,白石秀已經重新拿起自己的生物教材,《生命科學導論》,津津有味的看了起來。

    一句句的把知識點講給你聽?

    學霸的時間不是時間啊?

    如果每一個同學的問題,白石秀都一句句的講解,那一輪下來,白石秀一天的時間就沒了。

    白石秀這個小機靈鬼,當然不會這么做。

    打發走了高井真理恵,白石秀繼續研究自己的生物學,同時在心底思考。

    法力是一種能量嗎?

    它是如何出現在人的身體里的?

    它被儲存在什么地方?細胞?還是所謂丹田?

    為什么這種能量,能像肌肉一樣,被思維控制,可以隨意的匯聚在體內的任何一個地方,產生種種效果?

    靈魂的構成是什么?

    ……

    諸多想法,僅憑一本書,是無法解答的。

    或者說,目前人類的科技程度,還無法帶給白石秀答案。

    他只是在思考。

    直到上課了,白石秀才收起大學的生物教材,安靜的聽教師講課。

    雖說教師講的都是他已經學會的。

    可溫故而知新,從課本上自習獲得的知識,跟教師講解的,還是有區別的,后者往往會夾雜一些私貨……

    事情往往不遂人愿。

    新一堂課開始沒多久,戴著眼鏡的中年人敲開了教室門,把白石秀喊了出去。

    教室門剛關上,學生們就竊竊私語起來。

    中年人是日比谷高中的教務處主任平尾,上課的時候把白石秀叫出去做什么?

    然而,包括講臺上的教師,沒有一個人猜出真實的原因。

    “白石同學,你昨晚午夜,在荒川區替一個叫西村浩志的人除靈嗎?”

    走在學校走廊上,平尾主任面色嚴肅的問道。

    “是的。”

    白石秀點頭道。

    他是預備役和尚的事情,日比谷高中方面早就清楚,這是寫在檔案上的。

    日本和尚的地位還是蠻高的,受人尊敬,他從未因此受到過刁難,反而有過不少便利。

    甚至,有一次日比谷高中的靈異事件,還是白石秀解決的。

    所以,聽到平尾主任的疑問,白石秀敏感的察覺到了不對。

    “昨夜的除靈,出現了問題嗎?”

    不應該啊。

    那棟鬧鬼民居里的火鬼,被白石秀一掌凈化……超度了才對。

    怎么會出現問題?

    平尾主任搖了搖頭。

    “不是,是西村浩志死了,經過驗尸,初步判斷是他殺,死亡時間大致是昨晚十二點多,荒川區的警察署來了一位警官,找你詢問一些事情。”

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