第二節比賽開始。
陽城高中的發球權。
一上場，王仕鷹就在三分線內找到機會，穩穩的一個跳投命中，將比分縮小到了個位數。
疆原高中的戰術沒什么改變，依然是由提拉米持球在三分線外找機會出手。
而除了哈里克外的其他三人都在三分線外不停的跑空位，做好接球出手的準備。
然而，讓他們沒想到的是。
陽城高中由區域聯防改為個人盯防，每個疆原高中的人面前都有一個陽城高中的人緊跟著，絲毫不給他們出手三分的機會。
其中王仕鷹更是寸步不離提拉米，即便是哈里克給他擋拆，陽城高中也定有一人飛快地撲上來補防。
其余人則立馬換防，不給疆原高中空位出手三分的機會。
陽城高中的團隊配合在此時發揮到了極致，幾乎沒有漏掉一個疆原高中的人。
解說臺上的蘇群在這時表示了贊賞：“陽城高中的防守配合得很到位啊，眼看著24秒進攻時間快到，疆原高中的人怎么樣也擺脫不掉這跟屁蟲一樣的防守。”
正如蘇群所言，提拉米也發現了這一點。
在提拉米再次艱難的跑位接到隊友的傳球后，立馬就看到王仕鷹貼了上來。
他只能在倉促間出手三分，因為時間已到。
而王仕鷹也非常干脆地將這一球直接帽了下來。
瞬間，華東地區的觀眾席上就爆發了瘋狂的吶喊聲：
“王仕鷹！”
“王仕鷹！”
成功防下這一球的陽城高中，乘勝追擊，再次穩穩的打進一個兩分。
分差由8分縮小到6分。
場下疆原高中的教練阿布達對此并不慌亂，他相信提拉米會做出正確改變的。
如他所料，輪到疆原高中進攻的時候。
提拉米不再糾結于三分，當王仕鷹依然以防守三分的動作貼著他的時候。
提拉米一個極為逼真的拜佛，將王仕鷹騙過，然后持球飛快往籃下突破。
而此時陽城高中的人全都在三分外與疆原高中的人糾纏。
內線只剩下一個蘇宇翔。
提拉米靠近后，面對眼前這個“笨拙”的大個子，毫不慌亂。
帶球到籃下，一個假動作騙過蘇宇翔的重心，接著一個反向拉桿，將球非常漂亮的打進。
華西地區的觀眾席上也不甘示弱的響起了吶喊聲：
“提拉米！”
“提拉米！”
分差立馬又由6分變回8分。
場下的阿布達教練，露出了一切都在掌握之中的微笑。
不過他看不到的是，在另一側陽城高中替補席上的肖然教練，臉上的笑容也是一樣的燦******賽繼續。
陽城高中的進攻依然穩穩的兩分打法，要么上籃，要么離籃筐近一點再跳投，基本上每一次進攻機會都沒有浪費。
而疆原高中，不斷尋找機會出手三分，可陽城高中的隊員不要命似的就是緊貼著他們。
導致疆原高中再沒找到機會投三分。
而他們也非常靈活，也同樣選擇上籃或者兩分跳投。
因為陽城高中的人全在外線防三分，內線就只有蘇宇翔一個。
而三分的防守姿勢，并不好防止突破，所以疆原高中的兩分基本上也都能穩穩拿下。
于是，整個第二節比賽里，兩邊都是你兩分，我兩分，分差一直就在6分、8分之間搖擺。
場下的阿布達教練，有點搞不明白陽城高中在想什么。
要知道，這種三分線外緊逼似的防守，對于防守隊員的體力消耗是非常劇烈的，而進攻隊員就輕松不少。