“你想要我帶學生？”
陳述被朱和平這個想法給嚇到了。
這可是帶學生啊！
而且，這些學生還全部都是和他同齡，并且同時參加冬令營的學生。
“老朱，朱教授，朱院長，你今天沒發燒吧？”
陳述重復了幾次朱和平的稱呼，眼中滿是無語之色。
這老頭子也太異想天開了吧！
雖說以他現在這個實力，教一群高中小朋友還是綽綽有余的。
不過，這也得搞清楚狀況呀！！！
他本來就是冬令營的學生，現在又入選到了國家集訓隊里面。
自己這要是搖身一變，突然變成了那些家伙的老師。
先不說自己能不能服眾。
這不是搞人心態嗎？
“你剛剛和我討論研究的時候，說起來不是頭頭是道的嗎？”
朱和平連忙道：“怎么，教學生還比研究黎曼猜想有難度？你這就害怕了？”
其實他想讓陳述教導國家集訓隊也不是無的放矢的。
可以說，陳述目前的數學水平，在華清大學的數院里面也是能夠排進前十的。
別說是教一群高中生了。
就算是帶一群本科生，他都覺得有些屈才了。
不過，就事論事。
國家集訓隊的目的就是為了選拔參加IMO的國家隊六人選，而這次IMO的比賽主辦國又是華國。
他自然是想讓華國國家隊的選手表現的更加耀眼一點。
這一點，他還是相信陳述有這個能力的。
并且，華國數學界發展其實已經呈現出青黃不接的事態了。
目前華國數學界的年青一代，在國際上一個能打的沒有。
他自己自然要把陳述這個“排面”推出來！
讓國外數學界的人知道，華國數學界青年一代，并不是沒有能人的！
他也知道陳述的輔導水平。
之前在圖書館輔導林溪的時候，基本上都是一語中的。
看起來完完全全就是一個極其適合當老師的料子！
他覺得，讓陳述來擔任這次國家集訓隊的輔導老師一職，并沒有什么不妥！
“老爺子，激將法對我沒用。”
聽著朱和平的話，陳述頓時就笑了起來，道：“當然，要我去集訓隊當老師也不是不可以，不過，我有一個條件！”
“什么條件？”
“我記得華清大學里面有幾個硬件安全和密碼芯片實驗室。”
陳述悠悠道：“我想借其中一個實驗室來搞點小研究，時間也不長，就租三個月。當然，器材耗損費和實驗室租賃費我照付，你看怎么樣？”
“只要您答應我這個條件，別說是讓我當集訓隊的老師，就算是您讓我去給您的本科生研究生上課，我都能答應你。”
.......
朱和平聽著陳述這話沉默了幾秒，有些不解道：“你要實驗室干嘛？”
“我在外面搞了點小產業，不過基礎設施還沒到位，所以想借華清大學的實驗室搞點小研究。”
陳述笑了起來，道：“您放心，咱可是社會主義的接班人，絕對不會搞那種違法犯罪的事情。”
陳述這話說的可是句句真實。
在創世集團創立之初，他就打算搭建自己的實驗室了。
在現在正在建立的創世集團總部中，也是預留了實驗室的位置的。
只不過現在集團總部沒有建好，一些貴重的實驗器材根本就沒地方放。
不然的話，他還真不一定需要華清大學的實驗室。
“你知道華清大學的實驗室，租一個月要多少錢嗎？”