不過，管他呢！
對少年江燁來說，這么個能夠穿越任意世界——只是需要對該世界進行足夠具體的描述，還能穿越任意時間節點——只是你的壽命并不會因此增長，但畢竟也是他一個在地獄模式下混跡的穿越眾求之不得的東西了。
別的不說，起碼在村子旁邊臨近小鎮的“弱智”學校上學的時候，總是做不完的課后作業終于有了著落了。
畢竟，作為一個有志于神代學霸的少年，是不可以連“弱智”學校的課后作業都做不出的！
……
嗯，有著落了，或許只是或許而已……
“抱歉先生，小七的智能程序在底層就已被寫入不得幫助小學生做作業，所以，非常抱歉，小七無法幫助您。”
“……”聽著老村長幫他在鎮上買的，那個“不天才智障手表AI”的應答，江燁忍不住一把捂住了臉。
總是拿你當賈維斯是我的錯！
“早晚有一天我要重寫你那鬼程序！”江燁忍不住咆哮。
“好的先生，祝您成功。”AI小七不以為意。
“不過我得提醒您，雖然只是兒童輔助玩具，但我的程序加密也是由蒼龍天區的白白澤澤公司研發，如果您無法考入如本天區水木大學一般的工科重點，基本是沒有可能攻破我的程序加密的。”
“我%……&*……%”江燁敗退。
“先生，請不要氣餒，或許您應該再進行一次水木附屬小學的虛擬教學課程，然后就可以解決這道小學三年級的題目了。”不過AI小七到底是兒童輔助玩具，馬上就安慰起了江燁。
雖然這個安慰江燁寧肯不要，但……
“好吧，雖然沒有老師面對面答疑恐怕沒什么用，但再聽一遍也能加深些印象，或許能聽到些之前沒注意到的東西！”江燁振作精神，對AI小七下達了指令。
“好的，先生！”AI小七用鼓勵的語氣說。
我真是謝謝您了。聽著那兒童用AI固定的，鼓勵式的語氣，江燁無奈地搖了搖頭，方才沉浸在虛擬教學課程的快樂中。
啥，為什么上課會快樂？
開玩笑。
江燁的志向可是在穿越后的神話世界當學霸。
而作為一個學霸，哼……
我愛學習，學習使我快樂！