第二節課就這樣在歡聲笑語中度過，第三節課依舊是王老師的課。
這一節課，王老師開始給大家介紹秘境世界里的一些知識。
其實秘境世界的知識也同時涉及到一些道具和樹果的介紹。
其實對神秘的秘境世界究竟是什么樣的，大家都是有些期待。
現在大家都還只是一些普通人，秘境對眾人來說還算比較遙遠。
秘境，大家都只有個模糊的了解而已，具體是什么樣，大家還真的都不知道。
“這一節課，我給大家介紹下秘境的世界。”
此時的眾人都乖乖地坐著，大部分人都已經準備好筆記本開始做筆記。
王老師露出柔和的笑容，說道：“通過科學家的研究，秘境其實是存在宇宙的某一處，它和我們地球一樣，也是一顆星球。
但是，具體是什么原因導致它和我們地球相互連接，這個目前還不得而知。”
聞言，就有同學好奇問道：“老師，每一個秘境難道不是獨立的空間嗎？它們都是互通的？”
王老師笑了笑，說道：“它們并不是獨立空間，世界上每一個秘境都是來自一顆星球。
但是，目前來看是還無法互通的，每個秘境現在都被一塊界壁給包圍起來，就像囚籠一樣被圈禁起來。
無論是我們人類還是精靈，用什么辦法目前都無法打通這個界壁，讓它們進行相通。
所以這也是秘境會被分等級的其中一點原因。
秘境被我們分為五個等級的危害程度，這是根據它的破壞力和空間大小來決定的，等級最高的秘境說明它內部空間很大，以及破壞力極強。”
這時，江樹也忍不住好奇問道：“老師，那這個星球難道只存在精靈嗎？沒有和我們一樣的人類嗎？”
“有，秘境世界存在過文明，說明這個世界曾經有人類在那里生存過，而且秘境世界的科技比我們還要發達。
精靈球也就是他們發明的，否則當年我們也不知道怎么馴服這些精靈的。
要知道，秘境在剛出現時，精靈是處于狂暴狀態，見人就殺，若沒有精靈球的存在，我們人類是毫無辦法進行收服它們。”
說罷，班上都有些騷動，竟然真的有外星人類存在。
這時，不少同學開始好奇問道：“那他們現在就在秘境世界里？”
“他們長相和我們一樣嗎？”
...
王老師說道：“嗯，秘境世界的人類長相和我們地球人一模一樣，不過這些都是在秘境世界里尋找到的照片才得知的。
秘境世界的人類我們現在還未遇見過，以我們目前的探索所得知，秘境世界曾經應該發生過大規模戰爭，但他們是否在戰爭中全部滅亡我們就不清楚了。
或許他們還生存在秘境里的其他地方，我剛剛說了，現在每一個秘境都被界壁隔離開，沒辦法相通，所以我們也沒辦法探索秘境的整個世界。
秘境世界比我們想象中要大的多，目前我們世界已經出現406個秘境，其中S級大秘境就有26個，A級秘境就有126個，剩下的都是B、C、D三個等級的。”
聽到這時，眾人都有些震撼，我們世界竟然已經出現這么多秘境。
這時，王老師面露微笑，問道：“你們知道目前所出現的最大的S級秘境內部面積有多大嗎？”
眾人都搖了搖頭，王老師笑了笑，說道：“6300萬平方公里，當然這是包括占地面積和海域面積，其中占地面積高達4800萬平方公里。”
此話一出，全班瞬間寂靜，江樹也愣住了。
我去！