猶豫了一下，北川和真想著要不要把這件事和大家說出來，但思考了一下放棄了。
過了明天，記得的人只會剩下他自己。
沒有意義，還不如回去找豐川神愛子商量了。
……
離開了舊校舍，北川和真回到了別墅，春菜小跑迎了上來撞到了他的懷里。
有一瞬間北川和真想著是不是春菜想要一直留住他才產生的“間隙。”
“……”
想法稍稍的有些不靠譜，北川和真牽著春菜的手回到了屋子里，順便招呼了一聲院子里正在陪著花子的月惢。
吃過晚餐，晚一點的時候豐川神愛子接過了春菜的身體控制權。
北川和真看了豐川神愛子一眼，把今天他觀察分析后的總結向豐川神愛子講了一遍。
聽了他的分析，豐川神愛子點了點頭，她覺得哥哥的分析沒有錯，哥哥認識里的人沒有引起“間隙”事件的元兇。
要是原因出在學校其他人身上的話，北川和真覺得有的找了，整個高中三個年組，每個年組十個班。
一千人左右的數量要是慢慢找的話……
不現實，但又沒有好的辦法，而且，事情還不一定一定出在學校里面的人身上。
用豐川神愛子的解釋。
間隙因為情感被動的大小引發的間隙大小也不一樣，以引發人為中心籠罩的區域的時間規則都會被影響。
要是離開了這個范圍，世界的規則會緊急修復。
比如某個人在a間隙區域想要去b區沒有被間隙籠罩的地方買一瓶醬油。
然后走著走著，拿著錢，“誒？我要干什么來著？”類似于這種記憶修改或者消失的補救，直到跟上時間的正軌。
……
或者先調查一下“間隙”的范圍？
但這件事依靠他的能力做不到，北川和真覺得雙管齊下，這邊可以他觀察學校里誰有異常，范圍讓豐川神愛子來調查。
豐川神愛子吃他的用他的，干點活不過分吧。
而且，他要是沒記錯的話，豐川神愛子掌管鴨川河流，可是有著不少手下的。
想著，他看向了豐川神愛子道，“愛子，妖怪不受影響的話，我想讓你幫我調查一下間隙的范圍。”
“很麻煩的啊，哥哥。”豐川神愛子稍微想了一下道，“我有什么好處？”
還想要好處？
不過說起好處，他回答道，“上次幫我解除買夢不是給你充了游戲的錢，那次事情沒有做好就用這次頂賬吧。”
“成交。”
豐川神愛子是買賣人，嗯……一手拿錢一手干活，上次那是意外，她也沒得辦法，用調查“間隙”的范圍頂賬也不錯，她應了下來。
調查“間隙”的范圍不同于解決買夢，這次豐川神愛子應該不會出差錯吧。
不過看著豐川神愛子信心滿滿的樣子，北川和真想說些什么也沒有說出來。
活還沒干呢不適合說喪氣話，要是豐川神愛子干的不好他回來再收拾她。
加上上次靈魂互換身體的事情，新帳老帳一塊算。
……