三個關鍵詞！
這無疑大大增加了創作的難度。
也是周圍的一眾院系老師，所為之驚訝的。
一個關鍵詞，或許還容易創作。
可兩個，以及兩個以上的關鍵詞，便有些困難了。
在場的眾人，雖是文學院的院系老師，每一位，皆是自問有能力用這三個關鍵詞寫出幾首詩詞來。
但，即使寫出來，他們也不敢保證，這首詩詞的評級，能有多高了。
“三個關鍵詞，這江流，肯定傻了！”
“哈哈哈，要將三個關鍵詞都用進去，他能不能寫出通靈的詩詞，都是未知數了。”
頓時。
不少院系老師，都熱嘲冷諷的出聲了。
在他們的內心深處，當著三個關鍵詞一給出的瞬間，他們就幾乎已經肯定，江流別說能寫出入品級別的詩詞，哪怕是達到通靈效果，都有了極大的難度。
“齊老師，你身為老師，你先吧！”
江流一臉平靜悠然，面向一旁的齊盛，開口說道。
而他的腦海里，卻是飛速的運轉著，搜尋著有關‘春’‘鳥’‘花’的詩詞。
“今天，我就讓你看看，什么是老師與學生的不同，什么是強者與廢物的差別！”
齊盛一聲輕哼，倒也不遲疑。
他邁步走向桌前，拿起桌上的筆鋒，當即就在宣紙上書寫了起來。
片刻。
只見宣紙之上，光芒萬丈。
一縷縷黃色光暈，綻耀升浮。
只見一個個通體閃爍著黃色炫光的字體，一字一字從宣紙上脫離，排列在了齊盛的三尺頭頂上。
“春夢正關情！”
“鳥盡廢良弓！”
“花露月明殘！”
“香消酒未消！”
評級：下三品！
嗡~
此詩一出，尤其是那下三品的評級一顯現，整個院長室內，一眾院系老師，皆是忍不住驚嘆開口。
“將春、鳥、花三個關鍵詞，完美運用，還能寫出下三品評級的詩！”
“齊老師不愧是老師，果然文采出眾，一點都不影響他的發揮！”
看著齊盛三尺頭上，光芒炫耀的詩句，而且春、鳥、花三個關鍵詞，皆是排列在詩句的第一個字，就連文學院的院長、白振華，也是贊嘆點頭：
“不錯不錯，三個關鍵詞，雖然會影響文采發揮，但齊老師，巧妙的將這三個關鍵詞運用在詩句之中，且在這么短的時間里，一寫就寫出了下三品評級的詩，果然不俗！”
只是。
聽著白振華與一眾院系老師的稱贊，江流看了眼齊盛頭頂的詩句，整個人就像吃了過期的辣條一樣難受。
特么的。
就這樣的詩，也能達到下三品評級？
這詩真的能被稱之為詩么？
什么是春夢正關情？
就是一個單身狗，在床上做春夢打飛機唄？
這個世界的欣賞水平，果然出人意料，連文字之間的通靈評級，也是出乎意料的低要求！
這和那些小學生、中學生的水平，有什么區別？
“怎么樣？江流，現在認輸還來得及！”
享受著白振華與一眾院系老師的贊嘆，齊盛越發得意高傲，看向江流的目光，已是充斥起縷縷不屑的神光。