曹旬已經說出了自己的態度，所以現在只有張流還沒有表態。
就在這個時候，張流也說出了自己的態度。“我也沒有意見，等到晚上的時候，我會準時到達。”
既然都有時間，這次慶祝可以正常的舉行，而且現在實驗已經初步獲得成功，短時間內不會再有大的突破，所以也就沒有留在實驗室的必要了，在收拾完實驗器材之后，商易云就跟著兩人離開了實驗室。
此時剛到中午，距離晚上還有比較長的時間，商易云一時間也不知道該做什么，不過，下午還有兩節課，可以去教室上課，雖然去教室上課也只是做其他事情，但是最起碼有事可做。
但是現在是中午，所以他準備去食堂吃一頓午飯，然后回到宿舍休息一下，就可以去教室上課了。
想到這里，商易云就前往了第一個目的地，學校的食堂，解決了午餐的問題，然后就回到宿舍，躺在休閑椅上閉目休息了半個小時。
半個小時的時間，已經足夠了，上課之前的這段時間內，商易云就打開了電腦，開始寫下一步的實驗方案，石墨烯氧化釩電池的研究，已經取得了初步的成果，但是距離應用到實際生產中，還有比較長的路要走。
不過，在幾天時間內，就擁有了如此成果，商易云心里也十分高興，要不然也不會提議，在今天晚上弄一個慶祝。
對于接下來幾天需要做的事情，他之前就已經想過了，所以在電腦上寫出來，對他來說，并沒有難度。
一個小時的時間，全部投入到寫方案上面，就這樣，時間一分一秒的過去，距離兩點還有二十分鐘的時候，商易云就關上了電腦，然后就從書架找了幾本書，準備帶到教室，這些書，都是在華國師范大學圖書館所借的書。
這個時候，他的室友也準備前往教室，所以整個宿舍的人必須整整齊齊，一起前往教室。
在前往教室的路上，商易云發現路邊的樹木已經長滿了樹葉，一副生機勃勃的景象。
欣賞了一下路邊的景色，就不在繼續關注，沒用多長時間，四人就來到了教室內。
今天下午的課程是兩節專業課，整個教室只有一個班級的學生，所以上課的時候，每個人在做什么事情，老師在講臺上一目了然。
當然，對于這種情況，商易云心里也清楚，不過，他依然我行我素，繼續觀看其他領域的書籍，就算老師站在他的身后，他也沒有感覺到。
這個老師，顯然認識商易云，所以看了一眼之后，就離開了。
上課的時間，對商易云來說，和在圖書館閱覽室看書并沒有大的區別，只是在教室內，他翻書的動作小了許多，所以并不會影響其他人。
老師對商易云的所作所為，也是睜一只眼閉一只眼，并沒有多管，而且，這名老師心里也清楚，面前這位學生，堪稱妖孽，這門課程的知識，已經全部掌握，就算是他，也稍有不如。
班級里有一名如此妖孽的學生，這名老師也很無奈，索性就不管了。
此時，商易云所看的書，和石墨烯磷酸鐵鋰離子電池有關，既然石墨烯氧化釩電池已經小有成果，他相信距離第二種石墨烯電池的研究也不遠了。
碳包覆鋰電池正極材料是提高其電化學性能的有效辦法，這主要是由于提高了正極材料的導電性，而石墨化的碳材料由于電導率更高，因此可以更大程度上提高正極材料的導電性。
但是有文獻報道，當鋰離子通過無缺陷石墨片層時，其擴散速率是受限的，可能會降低正極材料的電化學性能，所以商易云覺得，可以通過石墨烯包覆的辦法，研究碳包覆對磷酸鐵鋰正極材料電化學綜合性能的影響。
可以通過石墨烯全部包覆、部分包覆和采用常規的無定形碳包覆磷酸鐵鋰的思路，來比較分析碳包覆對磷酸鐵鋰電化學性能的影響。
至于實驗的方案，他的腦海中已經有了一個雛形，不過，現在最重要的事情，還是繼續研究石墨烯氧化釩電池，讓這項已經小有成果的研究變得更加完美。
兩節課的時間，很快就過去了，看著其他同學離開了教室，商易云也從座位上站了起來。