“有一種狀態，我稱之為順流。不需要去判斷事情發生的好壞對錯，只是看著事情的發生。在這種狀態下，只會驚嘆，這些事情之間的互相連接一環扣一環，比最精彩的更加奇妙。注意，是不去判斷，并非福禍相依。（最后這句不要，啰嗦）”
——《首彳經草稿》
玉室。
袁長文的話說出來之后，一瞬間讓同學們笑了起來。
老師，也是無奈。
這小子的天賦是【天馬行空】，總是想到別人想不到的地方。
而教室里本來揚起的一絲情緒波動，也在袁長文的質問下，蕩然無存。
老師：“這就是技能動之以情的弱點，雖然技能可以調動情緒，可以讓人贊成自己的說辭并且付諸行動。但是，一旦被人戳破說辭中的漏洞，技能很快就會變得無用。
所以，你還要繼續練習，長篇大論打動別人很容易。但，如何在某個時間某個氣氛用一兩句話戳中對方心里，這是你需要努力的方向。并不是所有時候，你都有長篇大論的機會。
而且，動之以情這個技能跟曉之以理并不相同，你不需要讓自己的說辭毫無漏洞。你需要抓住的，是那個‘情’，是那一瞬間可以突破對方內心的字眼。這個技能需要調動你自身的精氣神，不斷練習。
最后，才能像前輩一樣，施展技能之后，三言兩語都可以讓對方贊成自己，或者改變對方的立場。關鍵不在于言語之上，而是你自己施展技能，以及對‘情’的感控之上。”
很快，放學了。
大家離開玉室，要么回家，要么去工作。
“袁長文，你又要接你妹妹嗎？”
袁長文：“對啊，你們有什么安排嗎？”
“當然有安排，不過，反正你也不會去，對吧。”
袁長文：“最近奪天祭的事情，我接她的話，比較安全一些。”
“拉倒吧，沒有奪天祭這件事的時候，你一樣每天都接你妹放學。”
“好啦，我們又不是不知道袁長文心里，妹妹最重要。”
“我們走了，不要耽誤袁長文接人。”
“拜。”
幾個人揮揮手，留下玉室門口袁長文一人。
街對面，就是草堂，也是還未覺醒技能的少年，學習天賦以及各項知識的地方。
紅墻白底，用石頭鑲嵌而成的兩個字，“草堂”。
袁長文站在草堂門口，那是一條很深的巷子，依舊是紅墻，不知道為什么總是喜歡用紅墻。巷子里，很多竹子高高立著，竹葉撒亂隨意的遮擋陽光。
一群學生出來了，三三兩兩的。
咦？
袁長文看著自己的妹妹，為什么身邊有一個男孩子？
而且，妹妹還跟他不停的說著什么。
“哥，你來啦！”
袁長文冷眼看著那男孩：“你是？”
長馨站在中間，主動介紹：“哥，這是我們新來的同學，老師讓我帶他熟悉一下。來，認識一下，這位是我哥，袁長文，超級無敵厲害的喲。這位是，新同學，張十三刀。”
袁長文收起冷眼，露出正常的表情：“你好。”
不過，
張十三刀卻皺著眉頭，說：“袁長文？我們之前見過嗎？為什么覺得你的名字很熟悉的樣子？而且……”
袁長文仔細回憶了一下：“我們應該沒見過，你的天賦是什么？”
“【夢語喃昵】。”
袁長文：“那就很正常了，【夢語喃昵】的人，幾乎隨時都會出現這種似曾相識的感覺。你不要告訴我，這是你第一次遇到這種情況？”
“額……”
張十三刀略微有些尷尬。
長馨：“張十三刀是村子里來的，而且這幾年一直在養病，沒怎么熟悉自己的天賦。”
袁長文：“這樣啊……走吧，長馨，回家了。”
長馨跟張十三刀說再見，然后就高興的跟著哥哥一起回家。
而張十三刀，只能自己獨自回家。
…………
院子里，張十三刀推開門。
卻看見，清清姐已經坐在院子里。
張十三刀：“清清姐？”
清清抬頭，看著張十三刀，本來有什么想說的，但突然又止住。
而且，似乎還有什么迷茫的感覺。
張十三刀坐在一旁：“你沒事吧，清清姐。”
“我……”
清清一下子站起來，背對著張十三刀，說，“我沒事。”
張十三刀疑惑：“你沒事，你干嘛背對著我？”