“兒臣正在讀《通鑒》。”朱翊鈞卻正色答道。
“哦？是嗎？”隆慶不禁汗顏，心說朕都沒過幾頁，只在潛邸時聽先生們說書似的講過一些。“怎么不先從《百家姓》、《千字文》之類的學起啊？”
“那些兒臣七歲時，大伴就教我背過了。”太子一臉驕傲道。
“是嗎？呃，好像是哦……”隆慶先吃一驚，又想起好像李貴妃去年還是前年說過這事兒。皇帝愈發驚奇道：“那《四書》也讀過了嗎？”
“大伴說，那些東西等出閣后，自有飽學的翰林教兒臣，肯定比他教得好，所以就不越……什么……代庖了。”朱翊鈞撓撓包子似的腮幫子道：“他還說《通鑒》是古代的宰相寫給皇帝和太子看的，兒臣小時候讀一讀，哪怕不懂里頭的道理，將來也很有用處。”
“哦？當初在潛邸，張師傅也是這么跟朕說的吧？”隆慶愈加驚訝的看向張居正道：“想不到那個死奴才，哦不，馮保居然有這等見識？”
“馮公公學養深厚，為人端方，漫說在內官中，就是放眼朝堂也是很出挑的人物。”張居正忙恭聲應道。
“嗯，他確實跟旁人不大一樣。”隆慶有些不情愿的點點頭。
“不過《通鑒》上講的是軍國大事，為君之道，太子殿下現在讀是不是有點早呢？”卻聽張居正話鋒一轉。
“我能看懂，挺有意思的，實在不明白還可以問大伴嘛。”太子卻大言不慚道。
“哦，那為臣斗膽考校一下殿下如何？”張居正便淡淡一笑道。
“好。”隆慶眼前一亮，拊掌對太子道：“你要是能回答上來了，就讓馮保繼續跟著你。要是回答不上來，朕就把他發配去祖陵，你也老老實實等出閣讀書。”
“來就來，誰怕誰。”小胖子勇氣十足。
“那請問殿下，《通鑒》第一句，‘起著(chú)雍攝提格，盡玄黓(yì)困敦’，此句作何解？”于是張居正問道。
“就是說這一段‘起于戊寅年，盡于壬子年’。”太子不假思索的答道。
“哦？”隆慶一臉懵逼的望向張師傅，見張居正點點頭，不由大贊道：“我兒真學問！”
其實這只是歲星紀年法換算到干支紀年法，生搬硬套、死記硬背的東西罷了。張居正身為帝師，當然知道隆慶皇帝不知道了。拿來讓皇帝不明覺厲，又不容易穿幫，最合適不過了。
“那不知殿下讀到哪里了？”張居正又問道。
“剛剛讀完周記。”太子答道。
“請問殿下，‘臣聞天子之職莫大于禮，禮莫大于分，分莫大于名’，又做何解？”張居正便追問道。
“臣聽說天子的職責中最重要的是維護禮教，禮教中最重要的是區分地位，區分地位中最重要的是匡正名分。”朱翊鈞流利作答。
張居正接著又問了諸如‘唯名與器不可以假人’、‘圣人之官人，猶匠之用木也’幾句周記中的名言警句，太子都一一作出解釋，看上去已經在馮保的教育下，吃透了這些內容。
這讓張居正欽佩無比道：“太子殿下真是天縱奇才啊！此乃我大明之福啊。當然馮公公作為太子的啟蒙老師，也是十分稱職。”