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    1700 大學的差距(2 / 3)

    你讓他們酒池肉林,保養二奶三奶,乃至N奶,一擲千金,他們是根本不會拒絕。

    可你讓他們給工人每個月漲一百塊的工資,那都跟割他們的肉一般。

    就這樣的老板,你還指望他們能給大學捐款?

    當然我們也并不是一個有責任感的企業家都沒有,也曾經我們有過好多像樣的企業家。

    他們也想給學校捐款,但當他們提出想要明確了解這些資金的用途的時候。

    卻無一例外,都招到了校方的拒絕。

    這其中最有名的一個例子,就是二十年前的一個國內首富,就曾經想給自己的母校捐款。

    最后也提出了明確資金用途的要求,結果被校方傲慢的拒絕了。

    最后這位富豪一怒之下,把資金捐給了米國學校,并且還說出了一些言論。

    而在他之后,就更是有些富豪,在國內有問題的時候是一毛不拔,但在米國捐起款來卻無比大方。

    然后就招來了很多人的痛罵,其中最倒霉的就是某位地產業的大亨。

    其實在肖鋒看來這完全是沒必要,人家照章納稅,合法做生意。

    沒有任何違法行為,你就沒必要說人家。

    人家合法收入,愿意捐給誰就捐給誰。

    但你不能拿不到捐款就酸人家,你應該好好想想,人家為什么不捐給你。

    就比如當年極力勸阻公司員工,不要給某次大型災難捐款的那位老板。

    當年也被人罵過為富不仁,噴的狗血淋頭。

    可后來某美美事件之后,人們不就醒悟了嘛?

    扯遠了,回歸正題。

    現在國內大學面臨的最主要問題,就是自身造血,以及產投結合,還有就是教學質量的問題。

    而濱城理工大學作為一所工科院校,更是老早就知道這些問題。

    可無奈,自己也是這個體系內的一員,有些事情不是他們的領導想改就能改掉的。

    你就比如教學內容問題,想要讓學生們能夠學到真正有用的東西。

    那你就必須要做到理論與實際相結合啊,而這方面卻剛好是我們國內大學做的最差的一塊。

    你就比如機械自動化這一塊,你看看人家德國,日本是怎么培養學生的?

    四年大學,三年的一線實習,等到學生畢業的時候,那真的是不光理論扎實,而且動手能力也極強。

    最后參加工作之后,很快就能上手不說,而且要不了多長時間,就能體現出在這個領域是否有天賦。

    而反觀我們這邊呢?

    學的都是理論知識,而且還都是過時,落后的理論。

    只有大四的時候才回去工廠實習,而且去的工廠,有很多還需要自己去找。

    最后就是一個免費苦力的下場,能學到什么知識?

    工廠方面能讓你去實習都不錯了,又有幾個老師傅愿意手把手的帶你?

    而且工廠里的機械設備,也大多是參差不齊的,有的甚至還在用幾十年前的設備。

    你說就在這樣的環境里讓大學生們去實習,他們能學到什么?

    這也正是,我們國家工業,尤其是現代工業,如此落后的一個主要原因。

    而且這些大學生們從畢業之后,在找工作這一塊就更不用提了。

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