“打算做研究了？”
何教授笑著點了點頭，“可以。你把課題報告提交上來，我去給你申請立項。”
“謝謝老師。”
陸離連忙拿出一份資料，伸手遞給了何教授，“我已經把課題報告寫好了，您看一下。”
“哦？原來你早有準備啊！”
何教授伸手接過資料，翻開一看……頓時抽了一口冷氣。
“基因標靶技術？”
看著這份課題報告，何教授瞪大了眼睛，“你這是在做基因編輯技術的定位標靶？”
一出手就是世界性難題，我應該說他好高騖遠？還是說他志存高遠？
何教授感覺到，手上這份資料有些燙手。
“這個……小陸啊，你拿出這么大的課題，不太容易通過審核啊！”
遲疑了一下，何教授朝陸離說道：“畢竟，你在這方面沒有出過成績，也沒有什么建樹，這個課題交上去，上面還以為我們在套取科研經費呢！”
弄一個很難出成果的課題上去，申請了經費下來，然后啥事不干，到時候說一聲沒出成果就應付過去了。這是很多科研單位套取經費的手段。
只不過……現在的審核嚴格了，這種小手段幾乎過不了審核。
“小陸，我覺得……你還是先從簡單一點的課題做起吧！”
何教授朝陸離看了一眼，說道：“科研工作也需要循序漸進。你現在還是碩士研究生，先做些簡單一點的研究，等到你的學術聲望起來之后，你才能做大項目啊！”
有句話何教授還沒說。事實上，你一個碩士研究生就報這種世界性的課題，誰信啊！這根本不符合你的學術身份。
“原來是這樣！”
陸離略一思索，也領會了何教授的意思。這分明就是說，你的學術地位還不夠，沒資格搞這種尖端研究。
一個碩士研究生，搞這種世界性的課題。在別人看來，就跟民間科學家發明水變油一樣，都是扯淡！
“老師，我重新選課題吧！”
陸離已經想通了關鍵，知道該怎么操作了。
不就是升級么？先弄出一些含金量比較高的論文，盡快獲得碩士學位，也在學術界初露頭角。
然后繼續讀博，再發表一些含金量更高的論文，獲得博士學位。
再然后……繼續用論文和學術成果，來奠定自己的學術地位，成為著名的科學家。
到了這個時候，陸離想要研究什么，自然就會得到肯定和支持了。
沒有任何科研經歷，卻直接報尖端課題，這是耍流氓，完全不符合科研規律！
我還是太心急了！
陸離已經明白了今后的路該怎么走，已經有打算了。
“換課題？嗯，你明白了就好！”
何教授把資料還給了陸離，“你下去思考一下，從簡單一些的課題入手吧！科研需要循序漸進。你還年輕，慢慢來吧！”
“好的！”
陸離接過資料收了起來，“老師，我回去思考一下，重新選個課題交給您。”