“喻哥膽子也太大了吧，這么多老師他不怕今晚走不出這個大廳嗎，一人一口唾沫都能淹死他了！”
“難怪喻哥今天過來，帶了這么多保鏢呢，這怕是要打起來了吧！”
學生們紛紛議論起來，而那些老師們則是更加生氣了。
他們承認從一開始，他們就不看好陳喻，就覺得不應該邀請一個商人，來給學生們演講，甚至私下里也對這件事議論紛紛。
可那也是私下里啊，你現在可是站在臺上，拿著話筒呢，你就這樣就開罵了？
還是用文言文罵人，怎么？
嫌說臟話臟了你的嘴啊！
原本還在臺下，小心勸說著陳喻的蔣會林，臉上更是漲紅一片。
他覺得陳喻的話有些過分了，可是他卻沒有辦法，圖書館還沒竣工呢！
可是，陳喻卻不在乎這些人的議論，話筒在他手里呢，現在誰也沒他的聲音大！
“老年人常多憂慮，少年人常好行樂。
惟多憂也，故灰心;惟行樂也，故盛氣。
惟灰心也，故怯懦;惟盛氣也，故豪壯。
......
老年人如死海之潴為澤，少年人如長江之初發源。
此老年人與少年人性格不同之大略也。”
說罷，陳喻大聲總結道：“人固有之，國亦宜然””
在陳喻侃侃而談的時候，臺下的那些老師們，表情已經越來越憤怒了，如果不是有保鏢攔著，有學生看著，他們是真的忍不住要動手了。
懦弱、厭世、不敢冒險？
像老牛、像吸食鴉片、像墮落的流行？
他說的這些人中，可還有陳喻以前的老師啊！
“太讓人失望了，教了他兩年，結果在他心里，我們就是這樣的人？”
“真是在外面混久了，連自己的老師都看不起了，他下一個還要罵誰？校長，還是教育局？”
這也不怪這些老師們脾氣差，他們本來以前就是陳喻的老師，到現在也沒有扭轉過來身份，覺得陳喻就算有再大成就，那也得聽他們教訓。
可是現在，陳喻不僅反駁了他們的觀點，甚至站在臺上，當眾斥責他們懦弱、厭世、不敢冒險，這誰受得了！
然而，在這大眾沸反盈天的時候，一位站在校長身旁的年輕老師，卻是露出了興奮的眼神。