周六的時候林曉晴來了，兩人很長時間沒見面，過年的時候，趙奕也沒有回鄭陽，再見到就感覺很親切，校園里兩人就擁在了一起。
“去哪玩？”
“游樂場吧！我聽同學說，新建了個游樂場，一起去看看！”
兩人去了游樂場。
一個上午玩了好多個項目，午飯后回到家里累個半死，他們就干脆在家里悶了一個下午，時間都是在床上和沙發上度過的。
趙奕認為武學底蘊深厚，總是希望能傳授林曉晴一些招式，可林曉晴似乎不感興趣，絕大部分招式都拒絕了，只有手上的招式被接受了。
還好！
沒有白費口舌！
這一下午過的讓趙奕渾身上下都很放松，和林曉晴都有些舍不得分開，但林曉晴還是堅持要離開，她臉色紅紅的狠狠的瞪著趙奕，“別想好事！我媽都說了……”
“那個，反正現在不行！”
“呼~~”
趙奕只能送林曉晴離開，等再回到家里的時候，他忽然想到了醫學院的趙琳琳。
趙琳琳可是學醫的！
中醫肯定有按摩、推拿之類，趙琳琳的手法肯定能技高……想什么呢，高深的武學可不能輕松傳給其他人！
有緣者才可以！
周一。
第一節就是高數課。
趙奕利用時間快速刷掉了休息幣，隨后精神奕奕的認真聽課，他發現聽高數課還是有用處的。
書本上的知識點只是一方面，胡志斌講解題目的時候，一步步的思考、計算，速度確實是非常的慢，可邏輯性非常的強。
趙奕跟著胡志斌講題的思路，不知道什么時候，思維就轉到了哥德巴赫猜想上。
他可是有任務的！
年前獲得了《相關率》以后，趙奕對于解決哥德巴赫猜想，有了很大的信心，和陳明聊了聊以后，他知道是要確定是一個研究方向。
趙奕有兩個思路，一直沒有做出決定。
一個是從廣義上去解決，也就是論證素數之間兩兩結合（也包括數字本身），能夠覆蓋所有的偶數。
另一個就是做中心線的方法，詳細來說就是，任何一個數字為中心軸，找到數字前面所有素數的對稱數字。
最終證明，要么數字本身是素數，要么前面所有素數的對稱數字中存在素數。
這兩個方向理論上都是可以解決哥德巴赫猜想，但究竟哪個方向是可行的，哪個方向證明起來更容易，做出判斷并不是簡單的事情。
“選擇一個太難了……”
“或者，兩種都要試試？不一定要找一個方向，只要確定方向就可以……”
趙奕思考了半天還是決定，兩個方向一起試一試。
只要進行一定程度的論證，找出足夠多的條件，某一個方向也許就能夠證明出來。
那么就可以舍棄另一個方向。
當然也可能有其他兩種結果：要么出現兩種都不可行的情況，要么就是兩種都可行？
“所以，也許能用兩種方法證明哥德巴赫猜想？”
“這……”
“聽起來很有意思啊！”