其實也不用一句句的念，書里有什么知識點他都清楚，他就一個個的講解知識點，不進行任何的拓展，也不和學生進行互動。
這樣講課速度就非常快了。
談下的普通學生根本跟不上，成績好一些的也感覺很困難，感覺課程都快變成了背誦，能跟上背的下來就能聽得懂，中途有一些沒‘背下來’，后面就可能聽不懂了。
一節大課，一個多小時。
王剛只是讓學生中途休息了五分鐘，其他時間都在快速講解知識點，都感覺是考試之前的復習，而不是最開始的講課。
他能發現學生大多聽不懂、跟不上，有些學生干脆都快睡著了，但依舊沒有改變講課方式，他已經想好下節課，就把這節課的內容補回來。
反正……
一定要讓趙奕感覺沒意思才行！
這也是王剛感到郁悶的地方，大部分學生都聽不太懂，有些學生則直接睡覺了，而趙奕則聽得精神奕奕，似乎對內容很感興趣的樣子。
“什么情況？”
“為什么會這樣呢？我講的自己都覺得沒意思，可趙奕怎么這么精神？”
終于。
課程結束了。
王剛長呼了一口氣，強烈出笑容問向趙奕，“趙院士？怎么樣？有不懂的地方嗎？”
“您講的很清楚了，我都明白了。”趙奕很滿意的笑道，“您真是很優秀的老師，下節課我還要再聽聽。”
他的話音似乎發自內心，還帶著了贊嘆的語調。
王剛愣在了原地，回憶著剛才的課程，怎么也想不出有什么‘優秀’的地方。
……
下課。
王剛抱著課本兒走出教室，樓梯拐角處看到一個熟悉的身影，以極快的速度走下了樓，他下意識喊了一聲，“老胡？胡志斌？”
“啊？”
“蹬、蹬、瞪。”
胡志斌在樓梯口探出頭，摸了一把腦門上不存在的汗水，打著哈哈笑道，“王剛啊，我來找趙奕，他沒在教室了吧？”
“你怎么知道趙奕在我這邊？”王剛帶著疑惑問道。
“聽說的……聽學生說的。”胡志斌仔細解釋道，“我以為他在理學院的辦公室，后來又去了醫所，結果有人說，他好像來這邊上課了，我就奇怪呢，就過來看看。”
“是來了。”
王剛嘆著氣走過去，“也不知道趙奕是怎么想的，竟然來上我的課。”
“我也是奇怪啊！”胡志斌也跟著嘆氣，馬上感興趣的問道，“怎么樣？有大院士聽講。”
“別提了。”
王剛郁悶道，“最郁悶的是，他說下次還要來聽。”
“說明你講得好啊！”胡志斌高高豎起大拇指，“咱們學校都知道，你講課講的好，公認的啊！學生們都對你評價很高，我估計啊，趙奕也是聽說了，就來聽聽。”
“但是我的課是機械……”