“但是我國的中醫醫術并不需要給病人體內植入造血干細胞，而是用藥物激發病人體內原有的造血干細胞活力，讓原本受到白血病細胞打壓與抑制的造血干細胞重新恢復活力。等于扶持病人體內的造血干細胞，讓它們變強大，以此來戰勝白血病細胞。”
李權詳細的解釋了一下其中的醫理。
西醫的方法是授人以魚，而中醫的方法則是授人以漁。
孰強熟弱，自是一目了然。
其實從中西醫治療白血病的理念上也能看出來，中醫要比西醫高明，是西醫的師父。
或者說，老外們自認為研究出來的先進醫術，只不過觸摸到了中醫的一絲門檻而已。甚至連門都還沒入。
“聽君一席話，勝讀十年書！我受教了！”
黎曼姿主任對著李權深深鞠躬，臉上的表情，就是學生的迷惑得到老師點撥，得以領悟后感激、興奮表情。
“使不得，使不得，我就只是闡述一下自己領悟的中醫理念而已。”李權慌得閃到一邊，連連擺手。
他也沒想到黎曼姿主任這么高的身份，居然會當著眾多醫師與病人及病人家屬的面，給自己一個小小的規培醫師行如此大禮。
“真的，李醫師剛才闡述的中醫治療白血病理論，讓我對中醫有了全新的了解與認知。給我的醫學求知，打開了一扇新的窗戶。我學醫數十年，研究兒童的白血病治療也有十七個年頭了。從我讀書時了解白血病開始，我學到的有關白血病的知識，就是認定白血病是因為白血病細胞瘋狂復制、增生，導制正常的造血細胞受到抑制與破壞。”
“我學到的治療白血病的思路就只有兩條。第一種，就是想方設法殺死白血病細胞。第二種，就是置換已經失去作用的造血干細胞。”
“現在聽了李醫師的中醫理論，我才驚然發現自己陷進了思想的死胡同。這么多年，我居然從沒有想過要扶持那些病變的造血干細胞，幫助它們恢復戰斗力。”
“我的思維太僵化了。”
“李醫師，真的非常感激您。我想我一輩子都會受益。”
黎曼姿主任一臉正色，對李權的感激之情也是溢于言表。
人最可怕的不是沒有思想，而是思想陷入固定的僵局之中。
有科學家做過一個試驗。
把一條魚關在魚缸內養殖。剛開始的時候，魚兒在魚缸內四處游動，十分愜意。
科學家這時候在魚缸的中間加上了一層透明的玻璃隔板，把魚缸一分為二。那條魚的活動面積也是跟著縮小了一半。
它只能在魚缸的左端游動。
剛開始的時候，它有些不適應，試著撞向透明的玻璃隔墻。每次都失敗。
過了幾天，它已經知道那扇透明的玻璃隔墻穿不過去。
撞在上面會很疼，會讓它受傷。
它學乖了，老老實實的呆在魚缸的左端區域。
科學家一連觀察了它好幾天，發現它變老實了以后。又想了一個辦法，繼續強化魚兒大腦中，這扇玻璃墻不可逾越的思維。
科學家在魚缸的右端水中，投放了一些魚兒最愛吃的魚食。
因為玻璃隔墻是透明的，魚兒可以清晰的看到。
受到食物的誘惑，它又不安分了。
開始再次試著撞擊魚缸中間的那道玻璃隔墻。
結果可想而知，它把嘴巴都撞出了血，仍然沒能穿過去。食物沒吃到，反倒受傷，痛得要命。
又一次讓它明白了，前面的玻璃隔墻無法穿過去。
然后過了一陣子，它忍不住再試。
還是撞得頭破血流。