“這些人根本不需要擁有強大的力量。”
“他們只要是志同道合又掌握知識的同伴即可，他們的戰斗目標是世人的無知和權力者的欺騙。”
“他們可以從教育開始，將革命的火種傳播給更多的人。尤其是兒童、少年和青年，這些內心還沒有形成自我理念的人，在獲得正確的人生觀后，未來即便不加入革命軍的行列，他們也不會成為革命軍的敵人。他們會接受革命軍的自由平等的革命理念，并且將這種理念延續至下一代。”
“又或者，即便教育者并不愿意加入革命軍，不認同你們的理念，你們同樣可以請他們加入教育的行列。”
“因為他們啟蒙出來的后人，同樣擁有知識文化，同樣可以觀察世界誕生出屬于他自己的認知。”
“這些人會隨著年齡增長慢慢學會分辨出世間的事物真相。”
“這就是教育的力量！”
“教育之外。”
“還有基礎建設同樣是根本。”
“革命軍除了需要海量的教育者，還需要各種的基建工人。”
“基礎建設是改善民眾生活繁榮地區經濟的根本。”
“我們那邊有句話。”
“叫做要想富，先修路。”
“假如一個地區的交通極不方便，那么它怎么跟周邊互通有無呢？”
“你們世界是個航海文明，坐船的確可以前往世界各地，但這種效率極其低下。而且因為海賊，無風帶的海王類，以及各種變化多端的磁場變換和不可思議的島嶼阻隔，你們這個世界的普通民眾，很難將一個地區跟另一個地區的物品流通起來。”
“但是你們世界大部分的陸地又是連通在一起的，只要在上面進行基礎建設，作用完全不亞于航海。”
“或許你們暫時無法在所有地區實施，但你們可以在你們攻下的那些國家實施基建。”
“先修路。”
“將各個地區連通成片。”
“真正讓各地民眾流通起來，讓經濟繁榮起來。”
“或許這樣做，在短時間需要海量投入，而且很難回本，是個沉重的負擔，但最少這是一個惠及民眾的發展方向，哪怕初期只能開展一部分，也能產生良性的回報。”
“你們世界里有無數的黃金，許多沉在海底或者堆積在各個海島、空島。”
“不流通的黃金跟巖石有什么區別？”
“你們革命軍要學會使用金錢，借助金錢的力量來惠及民眾。”
“當你們用黃金搞教育或者基建惠及的民眾越多，那么支持你們的民眾自然越多，良性循環之下，支持你們革命軍的民眾也遠比其他地區更加富裕和聰明，相對較之下，會有更多的民眾渴望加入你們革命軍的陣營，到時候，你還需要擔心推翻不了世界政府嗎？”
“這個世界充滿了奇跡。”
“有各種各樣的科技，比如水之七島那個能在海面行駛的海上列車。”
“你們擁有這樣的科技研究，卻不推廣，還使用風帆船作為航海文明的主流交通工具，在我看來，有點浪費了。另外，那么多惡魔果實能力者，幾乎無一不是用來戰斗，極少用以研究改善民生的科技或者基建，同樣非常的讓人惋惜。”