你想象過
大海
你想象過大海
然后見到它
就是這樣
你見過了大海
并想象過它
可你不是
一個水手
就是這樣
.....
......
是不是也就是夏紅軍說的按“回車鍵”？
韓東突然感到迷茫。
“夏作家，那你說如何避免你說的口水詩，回車鍵呢？”
“如何建立現代詩歌的韻律美？他和古詩有和異同？”
同學們紛紛提問起來。
....
.....
最后講座在一片掌聲中結束。
夏紅軍長長吁了口氣。
他并沒打算說服韓東，一個人詩歌理念一旦形成是很難改變，只要在場的其他聽眾能接受自己的詩歌理念，這次講座就不虛此行。
這時候，坐在前排的瘦瘦的中年男人站起來，正是復華中文系主任陳允吉教授。
“夏作家，你講的很好啊。”陳教授主動握住夏紅軍的手：“現在人提倡寫新詩，卻忘無論是新詩和舊詩，他都是詩啊.......既然是詩怎么不講究音律？”
陳允吉教授是研究唐代文學的，唐詩自然是他研究的一個重點，這段話自然是有感而發。
“陳教授，您叫我小夏好了。”夏紅軍趕忙謙虛：“您說的對，這也是我來復華講座的目的，講的不好，多多包涵。”
“呵呵......年紀輕輕能理解這么深刻已經很不錯嘍。我記得......你還將《詩經》翻譯成英文，傳播到歐美，聽說很少歡迎。”
“那是受燕大的許淵沖教授委托，也得到了許教授的悉心指點才完成。”夏紅軍實話實說。
“許教授啊，翻譯大家。”陳允吉感慨了一句：“小夏，什么時候能把唐詩翻譯成英語，讓外國人也感受一下我們唐詩之美？”
陳允吉的話讓夏紅軍一愣。
這......
“許教授曾經出過一本書《唐詩一百五十首》，翻譯的非常好，但我覺得還不夠，唐詩何止一百五十首？何止三百首？《全唐詩》記載共有四萬八千九百多首！那都是我們中華文化的精華啊......”陳允吉感慨了一句，又笑瞇瞇說道：“小夏，有沒有時間再翻譯幾首？”
“行！”夏紅軍也很爽快的答應了。
陳允吉等一幫教授走后，立刻有學生拿著筆記本讓他簽名，夏紅軍也來之不拒，簽完幾個就看到站在后面的衛慧，手里也拿著一個筆記本。
夏紅軍當然不會拒絕，簽上自己的名字，看著這個漂亮文靜的姑娘，想了想覺得有必要再多說幾句。
“衛慧，你看過美國作家亨利·米勒寫的《北回歸線》嗎？”夏紅軍輕聲問道。
啊？！
他怎么知道我在看這本書？！
衛慧俏臉一下子紅了，但趕緊搖頭：沒....沒看過。”
“看不看過沒關系，但是別模仿，無論是他的寫作手法，還是書里的生活方式.....還有寫作就是寫作與美貌無關，再見......”
夏紅軍說完很有禮貌的擺擺手，轉身走出教室只留下有些發愣的女孩。
其實，衛慧很有才氣的，不知道是因為《上海寶貝》一書耗盡了自己的所有才氣還是因為寫作走入歧途，無論她怎么寫，別人都關住的是她的所謂身體寫作，自爆隱私，不節制的情感宣泄。甚至聽說她出席簽售現場會穿露背裙，有一次在成都簽名的時候把內衣脫下來扔給排隊的讀者，膽子非常大。
人們津津樂道的是這些花邊，而忽略了她寫的書的本身。
夏紅軍出了教學樓才注意到陳東東身邊還放著兩口袋書。