• 第二十章小報告(1 / 2)

    劉晚清同學:

    很高興收到你的來信!

    很高興與你成為筆友!

    很高興能夠傾聽你的故事!

    緣分讓我收到了你寄給李文博老師的信,本來只是想要寫信告訴你李文博老師已經離開,沒想到你能看得上我愿意與我成為筆友,我很榮幸……

    我看了你寫的詩歌,非常不錯,文字流轉間,充滿了人間的煙火氣兒,很是接地氣……

    ——

    看到你抱怨說你的一個同學有一些壞習慣讓你很難忍受。

    其實人生在世,誰都有別人無法忍受的缺點,遇到這樣的情況,我們如果不能回避,那就只能多包容了……

    看到信中你對我的尊稱,我感覺受之不起,你讀高三應該是十之七八的年紀,我今年也才二十,比你大不了幾歲,如果你不嫌棄,可以稱我一聲‘李哥’。

    看完了你的故事,我也給你說說我這邊發生的故事吧。

    我是我們鄉里的一名小學五年級老師,今年四月份才入職,我的班級有42名學生,他們都非常可愛。

    我班上有兩個孩子,一個叫周兵一個叫田衛國,幾天前兩人在宿舍打架,我……

    ……

    我還有一個學生,她叫王芳,這是一個讓我感到十分震撼的學生。

    就在我上次給你寫信后的第二天,我的學生王芳突然不來上課了,我的其他學生告訴我,王芳爸爸媽媽不讓她讀書了……

    ……

    周末的時候,我去了一趟王芳的家里……

    ……

    面對王芳家里的困難情況,我想了一個辦法……

    ……

    我原本以為王芳不會選擇我的辦法,沒想到她同意了,并且說服了她的父母。

    所以她每天白天都會干一天的活兒,然后到了晚上的時候,她才會走路從家里來學校讓我給她補課。

    而且,就算她來了,我一天也最多只能給她補課三個多小時,因為再多的話會讓她沒有一個好的睡眠,這會影響她的身體發育。

    就為了這三個多小時的補課時間,她每天需要走二十多里路……

    最讓我震撼的一次,是有一天下大雨,那天,我本以為王芳不會來了,但是讓我沒想到的是……

    ————

    我在這邊,除了教五年級的學生之外,還在給兩個今年準備參加高考的學生補課。

    一個人是我們學校的知青,我叫她田水英老師,另一個是我的親妹妹李可染。

    我妹妹今年17歲,應該和你差不多大的年紀,如果你們認識,一定能夠成為好朋友吧……

    ……

    信就寫到這里吧!希望能夠再次收到你的回信。

    1980年5月25日……李可灼。

    ————

    李可灼洋洋灑灑的寫了三千多字。

    原本,他還想抄一首詩的,畢竟這個年代流行詩歌。

    但是考慮了一番后,他還是決定放棄了寫詩歌。

    其實,他自己是并不擅長寫詩歌的,對于這個年代的詩歌他也就知道那么一兩首。

    主要是春暖花開這首詩在后世互聯網上太有名了,他才知道的。

    之所以抄襲這首詩歌,也是為了勾起劉晚清的興趣,好讓她回復他的信息。

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