一日時間，被黎陽粗暴分成兩截。
上午用以學習知識，下午用以干活，其中若能輔以所學自然更好！
統籌族人、分配職責，黎陽要做事情有許多。
今日上午講完除法，黎陽也算是把四則運算一點點講完。
若說其中沒有錯誤，他自個都不太相信。
僅能說總體是正確，或者說一些細節待補充！
這些細節若有問題，平日會暴露出問題。
到時再一一解決！
教授族人四則運算，是讓族人能夠提前解決所遭遇的問題。
族人知識量大，遇到問題則會思考合適解決方法。
下午，黎陽曰其工作時間。
老二、夏安幾人吃飽，一個個來到黎陽身邊。
上午大哥對他們吩咐過，下午有事情對他們交代！
“吃飽了？”
黎陽從地上站起，舒展著一米八臂展。
一道道線條起伏，勻稱肌肉只要稍微微用力，便會變得凝實凸硬。
這話，他詢問的是老二。
平日吃東西，老二總是最后一個吃完。
別人陶碗吃干凈便行，而老二不同，他要慢慢用舌頭抵著陶碗舔上一圈！
老二如此行為，讓黎陽想起小時自己舔碗時，被媽媽巴掌支配的恐懼。
老二只舔自己陶碗，其余陶碗他一概不碰。
黎陽對此倒也沒有責備，自己舔自己碗一不犯法，二是這里也沒有法，更何況他又沒舔別的東西！
“大哥，我飽了！”
老二拍拍肚子，發出嘭嘭嘭聲音。
這動作……
是從黎陽這里學來。
他吃飽飯后，有時習慣性或撫摸或拍拍肚子，不知怎地這動作被老二學了去。
黎陽相信老二是一個開始，不會是結束。
“吃飽就行！”
等最后一個人阿溪走過來，黎陽也活動完身體重新盤坐地上。
“你們坐！”
如上午學習一般，大家盤膝而坐圍繞一圈。
老二、夏安幾人，見大哥讓他們坐后自己卻垂下頭。
大哥盤坐兩腿間有一木片，上面刻有密密麻麻字跡加數字。
地上有不少竹子碎屑，先前應該是大哥所刻印。
幾人互相對視一眼，皆是心照不宣地沒去打擾大哥！
黎陽在思考事情，可用族人目前來說還只有老二、夏安他們幾人！
午飯后他便思考，如何才能把族人調配到適合位置。
族人隨是媧圣從葫蘆藤甩下而降生，可他們并不是標準化產品。
身高有差異，性別有差異，能力也不相同。
以黎陽來看，族人目前除力氣可為之已用其余似乎暫時無用！
想通這點，黎陽再分配族人便覺得阻礙較少。
他身下竹片，上面便是他所規劃出族人分配事物。
其中，護衛隊、投擲手不可輕動！
其余，可把領地分為幾塊。
其一便是領地建設這塊，分為建設隊伍以及建設后勤隊伍。
建設隊伍也可以再進一步劃分，畢竟他們需要建造房屋、警戒塔、防御墻及各種工業上需要建造東西，如制陶窖一類。
進一步劃分，黎陽在后面打了個‘？’。
這些留成問題，等待將來解決！
初期時，他對族人也進行過一次初步分工！