陶山長絕對是有眼光的，他對這個拼音完全起了興趣，這東西對現在的學生用處不大，可是如果對啟蒙的孩子，按意義就不同了。
清瑤不光說，還親自動手操作。
“比如這本書，書名是國書，開頭是？”
“……閉門造車……”陶山長張口便答。
“那我們就把大致的內容挑出來，然后這本的作者是同一個人，按照首字母就是……”
不一會兒，清瑤就在陶山長無知無覺的時候套出來了哪本是《花國五字集》。
還整理出來一個大綱，把所有的書分類放好。
這時候，她就對山長說，“您看，山長，這樣你再找這本書，您只需要先知道作者是誰，我們一番目錄，哦，在第十五位，第十位到第二十位的書在第二層，我們就去第二層翻找，你看著就找到了。”
翻開的書赫然是那本手抄的《花國五字集》。
陶山長似乎是明白了什么，哈哈哈的笑了起來。
“夠聰明，我聽齊夫子說，你是來求學的？”
“學生正是為了求學而來。”
“那我且問你……經商與為官哪個重要？”
清瑤看著眼前的山長，之前那些小動作全然不敢也不想使出來。
經商與為官？
陶山長像是在隨口一問，其實是在問她為了做商賈之人放棄大好的前途值不值。
值嗎？
肯定是不值得的，在花國，當官的自然是要比經商有前途和有錢途。
可是她自家知道自家事，她是女的！
跟她以前那個古代沒有法律嚴明女子不可以考科舉不同，花國的國律清楚的寫了，女子不可考科舉！
直接封死了她往上的青云路，要不然她何必這么辛苦，往上爬，官居一品才是她的終極目標。
可是……門被封死了，窗戶都沒給她留啊~
但是這個肯定不能實話實話的，還得答的出彩，清瑤快速的斟酌了一下。
“回山長大人，我覺得一樣重要！”
不等山長發問，清瑤便繼續說道。
“我知道商人重利，但是沒有了商人就沒有市場，生活極不方便，物資不能夠流通，信息閉塞，對社會進步不利，就連我們學生讀書習字都沒了工具。”
“學生認為事物都有兩面性，商人也有儒商，不瞞山長，我家鄉的路都是我這個商人在修，讓我的鄉鄰能不受雨天之苦。”
陶山長臉色緩和，“那你再說說，這官有何好與不好啊？”