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    第四十一章 報告老師(2 / 3)

    這不僅僅是因為他身上藏著一些秘密的原因,更有輿論方面的考慮。

    歷史無數次證明了,在任何一個領域內,第一名都要承受最多的風險。

    而第二名更適合悶聲大發財。

    “再等等。”

    程林立即做下了決定。

    既然孫驍說一班有個113分潛力值的怪物,那就等對方晉升后,自己再去找汪達明吧。

    “113的話……相信應該不用等多久。”

    程林打著自己的算盤,走回了教室,看到有超過一半的同學們都還在勤奮修行,頓時覺得一陣莫名舒爽。

    ……

    ……

    下午總共有兩門課,一個是“靈氣操控及簡單場域的構建”,另外一個則是思想政治課,就是專門講那幾本紅色教材的課程。

    第一門聽的人還比較多,主要是其似乎對輔助修行有效果。

    程林仔細聽了卻有些失望,授課老師整節課竟然都在講教材的“前言”部分,壓根沒怎么涉及實際內容。

    而通過課本,程林發現前面兩章的內容其實完全就是“靈氣牽引術”的另外一種表述。

    而另外一門課就更不用說了……

    周一白天的課程沒有室外課,主基調就是修煉。

    晚上吃過晚飯,程林剛返回教室,就在晚自習即將開始的前十分鐘,他終于得到了期盼了一下午的消息。

    “看群消息!有人突破到2段了!”

    那個之前提問的戴眼鏡的男生忽然間喊了這么一嗓子,將教室里還在修行的同學們都給驚醒了。

    他們先是怒目而視,隨后才反應了過來,紛紛打開手機群聊。

    消失是總群發出來的,由輔導員的賬號在一分鐘前發布的消息,第一個本能靈氣濃度達到0.2準,也就是突破2段的學生就在剛剛出現了!

    這個消息迅速地在各個群中瘋狂擴散。

    “是真的?竟然已經有人到2段了?”

    “這么快?還給不給人活路啊,我怎么還是0準……”

    “我也才剛剛達到0.1準,這是哪個妖怪,哪個班的?”

    “一班!一班!是那個潛力值有113的那個!叫付仲庭的!”

    教室里紛雜一片,同學們都不淡定了,一些原本還質疑的學生聽到是這個人后也紛紛閉上了嘴。

    畢竟113分的潛力值足以堵住任何人的嘴。

    一班,付仲庭,本屆學生潛力值排名第一的學生,拉開第二10分以上,天賦壓制本屆所有人。

    而現在,他也用事實證明了天賦的重要性。

    昨天上午下發課本,今天剛剛天黑就已晉升2段。

    這樣的修行速度讓所有學生都震驚失語。

    “之前班主任……不是說晉升2段要半個月么……”一個馬尾辮女生目光空洞,還未從沖擊中緩過神,只是喃喃自語,“他怎么這么快?”

    “因為我說的是平均!”

    不知何時,汪達明竟走進了教室,他的聲音也將紛雜迅速壓下。

    “平均的意思是,有的人會很快,有的則很慢,也有一些……就算花費幾個月,幾年時間,也未必能晉入二品。”

    汪達明的聲音微冷,宛如秋雨,將一些學生心中的某些不切實際的幻想徹底打濕、打破。

    “付仲庭的天賦足夠高,所以他可以用如此短的時間突破,而其他人不行,就算足夠的努力,但你努力的時候,比你天賦更好的人可能比你更加努力。”

    汪達明那張膚色偏黑的臉這時候顯得無比嚴肅,甚至有些冷酷。

    “他的突破只是個開始,接下來,或許今晚,或許明天,你們會發現有越來越多的人晉升2段,

    而你們中很多人卻會遲遲卡在1準的位置上不動,

    長達數天,數十天,甚至更久……

    白天幾門課的時候,我都有來過,

    看到很多學生在其他課程上并未聽講,而是仍在修煉,

    我當時什么都沒說,

    一直拖到現在,才和你們說這些,就是想讓你們能認清一些東西。”

    “當然,說這些話可能會打擊很多人的信心,不過我認為這種打擊很有必要,

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