可那女老師卻說，那考生是第二面的題全做對了！還寫出了比標準答案更簡單易懂的答案？？？
這怎么可能？！
有人驚疑道:“或許……今年平頭縣二中真的出了個遠出意料的學生？”
而這時，不遠處的一個男老師突然驚呼道:“我這里也出了一份滿分卷！同樣是第二面的大題，但是是數學卷，一共六道大題，全對！而且卷面是相當的漂亮！”
其他老師聽見，眼珠子都差點瞪出來。
有個老師驚呼道:“不可能啊！我聽數學組的組長說，他們為了拉開差距，最后兩道壓軸題，一道取自全國卷，一道卻是取自京都數學研究院的啊！”
話落，所有老師倒吸一口涼氣，目瞪口呆。
只是一個地方縣城的考試，至于這么狠嗎？
單單只是取自全國卷，就能讓大半考生陣亡，刷下去五分之四的學生。
竟然還有京都數學研究院的？！
這恐怕出題的時候，就沒想過要讓人做出來啊！
問題是，現在就有一個考生做出來了！
什么時候地方縣城出了這么厲害的考生？？！
那女老師聽著那男老師過于熟悉的內容，猶豫了下，沒忍住起身，快步走到那男老師身后，看了眼電腦屏幕。
這一看，女老師差點當場給跪倒。
“這字跡，就是我看的那個考生！”
男老師:“？！！！”
其他老師:“？！！！”
所有人面面相覷，機房里突然陷入一陣可怕的寂靜，幾乎是呆若木雞，一個字都說不出來了。
好半晌，有個老師咽了咽口水，遲疑的開口:“話說，你們還記得，當初舉辦五校聯考的最初目的嗎？”
眾人愣了下。
不確定的開口:“為省城六中提前選人？”
其他人:“……！！！！”
也只是片刻，閱卷組的組長蹭的一下站起身來，沉聲道:“你們繼續，我去找一下局里上面人，先查這個考生是哪所學校的。”
他看向那個女老師和男老師，“你們將這位考生的答題紙單獨調出來，發給其他老師都看一下！加緊閱卷，一旦找到這位考生字跡一樣的其他三門考卷，無務必仔仔細細的閱！”
女老師和男老師立即意識到了這事兒重要性，馬上點頭。
其他老師們也連忙應了下來，一改方才疲憊偷懶的狀態，加快閱卷速度，以求盡快看到想要的。
那組長吩咐完，就立即急匆匆的離開。
這一天，對于省城教育局里的上層領導注定是個難以遺忘的日子。
而隨著閱卷老師們的加快進程，他們逐漸找到了那位考生的其他三門答卷，但同時，也發現了一個奇怪的現象。
那就是，幾乎每門考試，都會出現十幾份跟那位考生有答題思路相似的答卷，不過這些人明顯看出思路思維滯澀，卷面不完整，做題也磕磕絆絆的，可還是有不少人將題給做對了。
要只是一門科目的試卷是這樣，也就算了，偏偏五門都出現了同樣的情況！
更令閱卷老師奇怪的是，這十幾份考卷，做出思路相似的題，就是他們教育局出來拉開考生差距，篩選學生的難題啊！
原本以為做出來的考生絕對不會多，而沒想到意外多出預算十幾個人的閱卷老師:“？？？”
開玩笑嗎？
這么看不起他們出題的難度？！