反倒是在他已經畢業，邁出大學校園，擁有條件接收國內頂級的合成生物領域科研人員的私人授課，不用遷就別人，反倒是讓他的學習進度有了極快的加成。
他現在沉迷在書本之間感受到的快樂，就像是三十個小時不離開電腦前，不停地刷圖的網癮少年一般。
只不過，一般的家長可能覺得游戲會害了孩子，而學習對孩子是好事而已。
至于他們為什么這么覺得，其實也很簡單。
因為，玩游戲是一件純消費而沒有收獲的事情。
絕大多數的人們，對于沒有預期收入的事情都顯得十分的吝嗇。
反倒是能夠有預期收入，哪怕明知道是騙局，也會像是瘋了一樣去投入。
因此，游戲可以不讓孩子玩，但是課后班卻必須得上。
哪怕后者的價格，比游戲要高上幾倍。
當然了，買P2P這種事情，也算是這樣心態的一個縮影。
沒有了球可以觀測，因此處于半閑置狀態的汪紅旗，也發現了薛旺正處在奇妙的學習狀態當中。
這種狀態，他曾經很熟悉。
他的出身并不好，他是農民的而已。
在他剛剛出生的時候，他所在的地方甚至連教書的老師都沒有。
后來，有了老師，當第一次捧起課本的時候，他就感受到了一個全新的世界。
在一次又一次的考試當中，他脫穎而出，成為了村子里的第一個大學生。
只不過，當他最后選擇的時候，他選擇了天文物理領域。
這個選擇，也讓他從村里的榮耀，變成了村里的恥辱。
畢竟，在一個新的年代里，錢怎么來的不要緊，要緊的是有錢。
只要你能夠擁有金錢，你就是個優秀的人。
顯然，從事基礎科學領域研究的汪紅旗，沒有賺到什么錢。
學生時代，學習知識是一件很有趣的事情。
因為，每上一節課，都能感覺到自己在進步，自己在變強。
這種十分清晰的感覺，讓他戰勝一個個同臺競技的同學，最終脫穎而出。
他看到了現在薛旺的狀態，就想到了當年的自己。
可惜，現在的他，僅僅也只能懷念了。
因為，他回不去了。
周圍的科研人員們，也相繼發現了薛旺的奇妙狀態。
在場的所有人，無一例外都或多或少感受過這種奇妙的狀態。
哪怕這其中，最不愿意學習的家伙，也在家長的墻之下，漸漸地愛上了學習。
這或許也是斯德哥爾摩癥的一個表現，但是這不重要，重要的是他學習好了。
不過，學習好，成績優秀，對于他們也不見得是一件幸運的事情。
或許，他們當年不進入一流的大學，不進入生物學專業。
哪怕僅僅是專科學校畢業，去培訓班學兩個月變成，簡歷造假一番，他們也都早就月入過萬了。
而不是過了好多年，來到薛旺這里，才來了個七百二十度翻身。