夏立再次翻開《源術基礎》的課本。
‘源術的修煉進度，按照熟練度，分為三個階段：初學、小成、大成。大成之后的層次，就和熟練度無關了。’
‘初學階段：在無人干擾的情況下，勉強可以施展出源術。’
‘小成階段：常規干擾下，仍然可以施展出源術，并保證較高的成功率。一般來說，練到小成階段，已經可以用于戰斗。’
‘大成階段，源術已經近乎于一種身體本能，不僅施放速度大大加快，而且會降低不必要的源力損耗。’
在頁腳處，還有幾行娟秀的小字，是沈青雁的心得感悟：
‘就算源術已經修煉到大成，也要經常練習。’
‘修煉源術如逆水行舟，不進則退。不勤奮練習的話，就會變得生疏，施展時間變長，失敗率增加。’
‘所以，絕大部分源者，都會根據自身源根天賦，精修某一系的幾個源術，而不是貪多求全。’
源根天賦？那是什么玩意。
夏立皺眉，難道是還沒有看到過的課本內容。他記下了這個名詞，繼續翻頁往下看。
終于，一個小時到了。
夏立打開《戰姬物語》。
【訓練結束，戰姬夏莉已習得基礎源術：霸氣斬。目前進度：初學。是否同步？】
夏立選擇同步。
一瞬間，夏立感覺自己再次升華了。
一遍遍枯燥的揮劍，練習霸氣斬的過程記憶，融入了夏立的腦海。
工具姬作為二次元紙片人，在練習源術的時候，有著現實人物無法企及的優勢。
現實人物練習源術的時候，需要消耗體能，消耗精神，最重要的是消耗源力。而這些都需要休息才能補充。
可能剛剛找到感覺，一休息的時候又忘了。
工具姬不需要休息，體能、精神和源力可以說是無窮無盡。
夏立豎起了一根手指，模擬長劍，對著前方的紙杯，凝神劈下。
體內的源力，沿著特定的源脈運行，與夏立心念中的形象相結合。
嗤！
夏立的指尖，一縷淡白色的光芒激射而出，就像是一柄真正的長劍。
唰！
紙杯連同下面的托盤，一分為二！
就連桌面都被斬透了。
好在這一劍比較短，不然桌子也要被切成兩半。
這就是源術的威力！
哪怕是基礎源術，也不是普通人或是普通的器物所能抵擋的。
如果夏立用的是真正的刀劍，威力肯定要比手指強得多。
‘在無人干擾的情況下，成功率還是很高的……不過，要是有人干擾，我就未必能夠保證心象的穩定和源力的運轉，會出現失敗的可能。’
‘而且，初學階段的源術，控制力、精準度都不夠，我本來想只切一只紙杯，結果連下面的托盤和桌子都切開了。還是要繼續練習。’
夏立調出了戰姬管理界面。
果然，在指令一欄，他又發現了一個新的子選項——源術訓練。
跟夏立猜的差不多，已經掌握了一個源術的情況下，所以就可以進行源術訓練了，所以源術訓練選項也會出現。
夏立當即啟動源術訓練，選定目標源術：霸氣斬。
他很快得到提示，把《霸氣斬》練到小成階段，需要5個小時。
沒說的，練吧。
課本里說了，初學階段的源術，基本無法用于實戰。只有練到小成，才具備實戰意義。
對于這門源術的殺傷力，夏立還是很滿意的，再花5個小時練到小成，值得。
就在工具姬認真地揮刀、收刀練習時，夏立完成了兩小時的晨讀，背著書包趕往教室。
……
上午的課，夏立仍然認真聽講，記著筆記。
值得一提的是，今天有班主任林妙涵的課，《符文常識》。
“請大家翻到模擬卷的最后一題，符文模型辨析。”
林妙涵捏著粉筆，在黑板上畫出了最后一題的符文模型。