上艦倒計時15天。
李戰沒有繼續飛行訓練了，把寶貴的時間讓給其他八名飛行員，他不在八人名單里面，但是毫無疑問他肯定是要上艦的。
他的重點放在了培訓著艦引導員以及地勤人員這兩個方面。每一位著艦指揮員都是由飛行員輪流擔任，采取輪崗制度，上艦后這個原則應該不會有很大的變化。對輪流擔任著艦指揮員的飛行員進行引導培訓，同樣也能提高飛行員的著艦能力。
飛行員和著艦指揮員配合默契能大大提高著艦的成功率。
另一方面則是地勤人員的培訓，盡管能夠通過公開資料借鑒美軍的經驗，但是要轉化為自己的東西需要做很多工作。在使用過程中要有自己的思考。這同樣需要有豐富飛行經驗的指揮員帶著訓練。
張總指揮盯在了著艦訓練上，他讓警衛參謀在飛行塔臺里安了一張行軍床，直接就住在了第一訓練區。總指揮的決心讓部隊低迷的士氣一掃而光，將領身先士卒比什么心理輔導都要管用。
作為負責最具體工作的副總教員，李戰沒說的，也在第二訓練區扎了下來，擔起了地勤人員沖刺訓練的責任。和他一起的除了韓紅軍外，還有一名老朋友——大紅鷹師的成達。
成達是最新一批從空軍選拔進來的飛行員，以后從空軍里選拔艦載戰斗機飛行員的比例會逐漸下降一直到海軍具備了完全獨立的艦載飛行員培養能力。
飛鯊部隊現在都在做最后沖刺，新飛的培訓工作還沒開始，李戰就讓成達跟著他熟悉情況，和韓紅軍一樣。
“這么小的飛行甲板要塞進去一個加強大隊的飛機和負責這些飛機的地勤人員，一套行之有效的飛行甲板工作制度是必要的。我們參考的是美國海軍的經驗，初期基本上是照搬，然后在實踐過程中進行符合我們實際情況的調整。”
李戰指著在第二訓練區里忙碌著訓練的機務地勤人員介紹說，“這里面調運和起降是最重要的兩塊。你們看他們穿的馬甲，每一種顏色代表的是一種崗位，等開訓了你們都要學習的，要搞清楚飛行甲板上每一個人的職責。”
“老李，我們不著急。部隊現在訓練任務這么重，你就先別管我們了，有活派下來就是，你先抓訓練。”成達說。
李戰微微點了點頭，“你們先看一看你熟悉熟悉，我先組織訓練了。”
等他去整理地勤隊伍組織訓練后，成達和韓紅軍走到訓練區域外站著，一邊看訓練一邊交流著。他們好歹趕上了末班車，未來想要進飛鯊的話可就更難了，空軍不會輕易放人。
“成團長，我比早來幾天，看過老飛們的降落，看不出有多難，你是不是也有這種感覺？”韓紅軍心里存著疑問，道。
成達點頭說，“是，我的感覺也差不多。主要還是因為我們還沒有開始接觸這個科目。起飛速度著艦，飛機是砸在甲板上的，觀感上就比較危險。”
“老飛們把著艦降落稱為逃逸式飛行，一發現不對勁立馬拉起復飛，幾乎沒有繼續滑跑的跑道，所以飛機始終要保持起飛速度。”韓紅軍說，“可我還是覺得不是很難。”
成達笑道，“等你飛了一次就不這么想了。”