正常情況下這樣的科研人才李戰是不敢染指的，結果碰到他們都非常希望能夠參軍，且李戰又遇到了可能完成不了招飛任務的情況，最關鍵是的是李戰發現他們的專業簡直就是為后續部隊的實彈訓練量身定做的一樣，當即就決定搶人了。
面對何榮峰的讓步，李戰穩穩地說，“何處長，渠紅波、李云瀟、潘宜康這三位同學我都是要帶回部隊的，一個都不能少。當然，你不用擔心他們會荒廢掉專業知識。我們海軍航空兵學院和長電大達成了協議，他們在海軍航空兵學院學習同時也會接受長電大的網上授課，畢業拿雙學位，另外部隊會全力支持他們的科研愛好，沒準以后還會邀請你們航技所的專家一起搞研究。”
何榮峰的火山快要爆發了，“李總教員，我們已經做出了最大讓步了。這樣的科研好苗子你們弄去開飛機，這是對國家人才戰略的侮辱啊！”
“何處長，有話好好說不要上綱上線。”成達聽不下去了，輕輕拍了拍椅子扶手，冷冷地說，“你們航技所沒有人才嗎？你們每年從各大高校要走了那么多科研人才，可是結果呢？派出去的回來了幾個？國家花了那么多資源培養出來的人才最后給他人做了嫁妝，到底是誰在侮辱國家人才戰略？”
幾個直擊核心的問題過去，何榮峰臉色一陣白一陣紅，道，“人各有志，少部分出去后沒回來的我們總不能把他們綁回來。”
“難道你們航技所沒有責任嗎？一句人各有志改變不了你們坐視這種現象發生的事實！”成達冷冷地道。
李戰淡淡看著何榮峰豬肝色一樣的臉，緩緩說道，“何處長，別以為部隊相關部門吃干飯的。你們航技所有多重要恐怕我們部隊比你們更加清楚。渠紅波等三人進入作戰部隊到底有沒有浪費人才的嫌疑，自有上級相關部門來評估。如有，我們會做出適當的安排。你們航技所的主力科研人員有一多半是部隊選出來的人才入了伍之后才派過去工作的。”
何榮峰心虛了，他沒有想到李戰他們對航技所的情況如此了解，而且了解的很深入。航技所這幾年一直沒有出色表現和人才流失有一定關系，搞主業的還沒人家搞副業的搞得好，如何交代？
今年開始上級領導部門對航技所提出了更加嚴格的要求，相關人才短缺的情況就暴露得更加明顯了。這也是他們為了獲得頂尖后備人才不惜和作戰部隊開戰的主要原因。
李戰端起茶水喝，何榮峰講不出話來了，起身搖了搖頭帶著人走了。
其實何榮峰沒搞清楚狀況，李戰這些人不是學院派，有一個算一個都是在前線摸爬滾打殺出來的野生派。在他們的思維里沒有兜圈子的習慣，搞清楚了情況出手就是致命招數。什么等你們來和你們商量一下把你已經付出的學雜費生活費什么的退還給你，說的時候是挺客氣的，但是你試試不要，你敢不要？
基本上“你敢不要嗎？”和“你敢要嗎？”的語境是一樣的。
我不要你覺得我要我覺得，大概就是這么一種作風。
李戰肯定要匯報的，匯報給誰，匯報給部隊長戴文明，再往上可就是海軍副領導張毅了。李戰對戴文明的了解不多，但是根據他對張毅副領導的了解，張毅副領導一定會毫不猶豫的一揮手說把人都帶回來其他的我來處理！
你要說飛鯊部隊和航技所搶人嘛，倒也對，問題是搶就搶了你奈我何？