在進入【化勁】后，洪康整個人氣血貫通，思維變得敏捷許多。
他想起了自己前世上中學那會兒的一個場景。
那是一節音樂課。
上中學那會兒，副課本就稀少，像是音樂、美術，一周都只有一節。
那位音樂老師是個男老師，是練“美聲”的。
洪康還記得他第一節課就說了個觀點。
音樂老師說：“其實唱歌唱不好的同學是因為在用嗓子在唱，那是不對的，應該用胸腔唱歌。”
然后音樂老師就唱起“1、2、3、4、5、6、7”七個音階，讓每個同學去摸他的椅子背。
洪康當時也好奇地去摸了，就感覺音樂老師在唱歌的時候，整個椅子背都在震動。
而且每次不同的發音，椅背的震動幅度和頻率不一樣。
當時的洪康只感到有意思，也沒有多想。
但現在看來，音樂老師所說的震動胸腔、震動隔膜，就是功夫里的“雷音“了。
想通這個，洪康不禁喜上眉梢。
“果然，功夫其實不光指練武學拳，音樂搞好了也叫功夫。所謂萬法歸一，凡事做到極致，道理都是相通的。”
洪康又想到：“但是音樂發聲有其局限性，因為其只震動隔膜，震動胸腔，鍛煉的不夠全面，不能震蕩整個身軀，更不用說是骨髓深處了。”
“但是知道了原理，再著手研究就有條理多了。”
洪康對比了幾個有記載【易髓】法門的拳本，發現還是【虎豹雷音】的立意更高。
但是模擬虎豹這種貓科動物的發聲還好說，只要找一只老貓，日夜揣摩其身形神韻，總能逐漸掌握。
像另外的《大蟾氣》、《翻浪勁》、《哼哈二音》、《莽牛勁》等等，亦是如此。
但是模擬【雷音】的難度，就直線上升了！！
洪康閱讀了前輩的注解，才知道，所謂的【雷音】不是打雷的“霹靂”一聲。
那叫驚雷。
而是下雨前，天空中隱隱約約的悶雷聲。
似有似無，卻很深沉！
既然要進行【易髓】功夫的修煉，以洪康的心氣兒，自然要修煉更好的。
【雷音】取法于自然，來源于萬物。
在洪康看來，這“立意”自然是極高的！
雖然可能在這末武世界，表現不出什么神異，只是普通的正負離子碰撞的結果。
但若是到了高武甚至仙武世界，那可就不一樣了。
但凡神話傳說里，雷霆的力量總是至大至剛，至陽至正，是一切陰祟力量是克星。
洪康想著，這是在未來做打算。
若是讓其他人知道了洪康的想法，說不定就會奚落一通。
區區凡人，卻在想些沒邊際的事情。
洪康翻著拳經，一邊思索，一邊自言自語說道：“【雷音】是天地交泰產生的。”
“天地也就是上下，也就是陰陽。化在人身上就是內外，所以通過聲音內外接引。雷音滾滾而來，無處不在，所以人身上下，里里外外都要接引，只練胸腔是不夠的。”
“所以，我需要研究一下，如何才能更有效地震蕩全身！”
“但是內臟柔軟，骨骼堅硬，骨髓深藏，每一次震蕩的頻率都要求不同。”
“而且，按照生物的保護機制來說，一天能夠進行“震蕩易髓”的次數應該是有限的，不然有可能會傷到內腑，反有不利影響。”
洪康思索后，下了決定：“等研究出來，先一天嘗試兩次【易髓】吧，早晚各一次，看一看身體的反饋。至于模擬【雷音】的發聲，還是等功夫精深了再說。”