接下來,張晨又分別利用兩道題講解了因式分解法和十字相乘法,學生們都聽得非常認真,而聽課的老師們則更加認真,課堂氣氛一如往常的好到爆。
在座的這些都是經驗豐富的教師,學生們上課的狀態是真是假,他們一看便知,不得不說,像三年三班這種整個班級的學生都全程集中精力聽課的狀態,這種學生們積極踴躍和老師互動的課堂氣氛,不禁令他們又是驚訝又是羨慕,如果在自己的課上,學生們都像這樣表現,分數怎么可能不提高呢?
直到此時此刻,不少老師的心里面方才漸漸明白過來。
難怪上次的期末聯考,二年三班的數學平均分會如此逆天;
難怪李云江、胡清海他們會極力推薦這位小張老師講這節公開課;
難怪他資歷經驗尚淺,但面對這么正式的公開課,卻依舊能從容鎮定,成竹在胸;
原來這一切都不是巧合,更不是偶然,而是這位年紀輕輕的小張老師,真的具備這種能力。
一時間,別說是其他人,就連孫志國和王春斌他們二人,心中都不禁升起了一抹自嘆不如的感覺,他們兩人的教齡都有幾十年了,可謂是教學經驗豐富,對課堂氣氛的把控能力極好,但是要做到這樣,顯然也是不可能的,而張晨卻做到了,這個教齡還未滿一年的青年教師,做得比他們這些老教師,好的多得多。
二人相視一眼,不由得皆是露出了一抹無奈的苦笑,頗有種被后浪拍在了沙灘上的感覺。
至于徐曉東和吳波他們,早就驚得說不出話了,而程曉蕓同樣是難掩驚愕,相比于張晨的講課水平和對課堂氣氛的掌控,他覺得自己講的課簡直是爛透了。
不得不說,張晨不僅僅是給三年三班的學生們講了一節完美的數學課,更是給在座兩個學校的數學老師們好好的上了一課,相信他們每個人的收獲,都遠比他們預期獲得的,要多出許多吧?
一節課在不知不覺當中過去了,下課鈴聲響起的一剎那,許多老師的心里都有種意猶未盡的不舍,這樣的課,如果能多聽幾節,那該多好?
十分鐘后,吉祥一中學校大門口,三個學校初三數學組的老師全都聚集在這里。
“李老師,各位老師,不用送了,都回去吧。”
孫志國和李云江握了握手,笑著說道。
“孫老師,王老師,歡迎你們下次再蒞臨指導。”
李云江的話并不是嘲諷,而是實實在在的客氣。
王春斌聞聲一笑,說道:“那當然了李老師,小張老師的課講得這么好,我們當然得常來,不過可不是指導,而是學習,哈哈。”
張晨的臉上露出靦腆的笑容,這時,只見孫志國走了過來,朝張晨伸出手道:“小張老師,你的課真是讓我印象深刻啊,不瞞你說,我真的學到了很多東西,謝謝你,同時,也歡迎你到我們和平二中聽課指導。”
“孫老師客氣了,您這么說,我可不敢當。”
張晨話音未落,便聽王春斌笑著說道:“誒,小張老師,孫老師可不是客氣,而是實話實說,你年紀輕輕,卻這么優秀,我們迎春一中也隨時歡迎你去聽課指導。”
這二位老師的話不禁說得張晨有些不好意思了,只能一個勁兒的干笑著點頭答應。
寒暄了一陣之后,各位老師便互相打招呼告別了,徐曉東的態度好了不少,主動和張晨握了握手,吳波還是那么陰陽怪氣,張晨自然懶得搭理他,程曉蕓和張晨說了兩句話,大體表達了一下對張晨的崇拜,然后便跟著和平二中的老師們一起離開了。
至此,張晨的公開課,完美結束。
……