接下來，張晨又分別利用兩道題講解了因式分解法和十字相乘法，學生們都聽得非常認真，而聽課的老師們則更加認真，課堂氣氛一如往常的好到爆。
在座的這些都是經驗豐富的教師，學生們上課的狀態是真是假，他們一看便知，不得不說，像三年三班這種整個班級的學生都全程集中精力聽課的狀態，這種學生們積極踴躍和老師互動的課堂氣氛，不禁令他們又是驚訝又是羨慕，如果在自己的課上，學生們都像這樣表現，分數怎么可能不提高呢？
直到此時此刻，不少老師的心里面方才漸漸明白過來。
難怪上次的期末聯考，二年三班的數學平均分會如此逆天；
難怪李云江、胡清海他們會極力推薦這位小張老師講這節公開課；
難怪他資歷經驗尚淺，但面對這么正式的公開課，卻依舊能從容鎮定，成竹在胸；
原來這一切都不是巧合，更不是偶然，而是這位年紀輕輕的小張老師，真的具備這種能力。
一時間，別說是其他人，就連孫志國和王春斌他們二人，心中都不禁升起了一抹自嘆不如的感覺，他們兩人的教齡都有幾十年了，可謂是教學經驗豐富，對課堂氣氛的把控能力極好，但是要做到這樣，顯然也是不可能的，而張晨卻做到了，這個教齡還未滿一年的青年教師，做得比他們這些老教師，好的多得多。
二人相視一眼，不由得皆是露出了一抹無奈的苦笑，頗有種被后浪拍在了沙灘上的感覺。
至于徐曉東和吳波他們，早就驚得說不出話了，而程曉蕓同樣是難掩驚愕，相比于張晨的講課水平和對課堂氣氛的掌控，他覺得自己講的課簡直是爛透了。
不得不說，張晨不僅僅是給三年三班的學生們講了一節完美的數學課，更是給在座兩個學校的數學老師們好好的上了一課，相信他們每個人的收獲，都遠比他們預期獲得的，要多出許多吧？
一節課在不知不覺當中過去了，下課鈴聲響起的一剎那，許多老師的心里都有種意猶未盡的不舍，這樣的課，如果能多聽幾節，那該多好？
十分鐘后，吉祥一中學校大門口，三個學校初三數學組的老師全都聚集在這里。
“李老師，各位老師，不用送了，都回去吧。”
孫志國和李云江握了握手，笑著說道。
“孫老師，王老師，歡迎你們下次再蒞臨指導。”
李云江的話并不是嘲諷，而是實實在在的客氣。
王春斌聞聲一笑，說道：“那當然了李老師，小張老師的課講得這么好，我們當然得常來，不過可不是指導，而是學習，哈哈。”
張晨的臉上露出靦腆的笑容，這時，只見孫志國走了過來，朝張晨伸出手道：“小張老師，你的課真是讓我印象深刻啊，不瞞你說，我真的學到了很多東西，謝謝你，同時，也歡迎你到我們和平二中聽課指導。”
“孫老師客氣了，您這么說，我可不敢當。”
張晨話音未落，便聽王春斌笑著說道：“誒，小張老師，孫老師可不是客氣，而是實話實說，你年紀輕輕，卻這么優秀，我們迎春一中也隨時歡迎你去聽課指導。”
這二位老師的話不禁說得張晨有些不好意思了，只能一個勁兒的干笑著點頭答應。
寒暄了一陣之后，各位老師便互相打招呼告別了，徐曉東的態度好了不少，主動和張晨握了握手，吳波還是那么陰陽怪氣，張晨自然懶得搭理他，程曉蕓和張晨說了兩句話，大體表達了一下對張晨的崇拜，然后便跟著和平二中的老師們一起離開了。
至此，張晨的公開課，完美結束。
……