這個問題就有點危險了，是記者調侃之下問出來的，也算是送分題，因為他相信衛誠只要不傻，自然知道該怎么回答最好。
衛誠笑了笑，發自內心道“不會，所以先這兒奉勸有此想法的女同志一聲，放棄吧，沒可能的。”
記者和站長等人噗嗤一聲，忍不住哈哈大笑起來，感覺衛誠回答得真有趣。
氣氛活躍了一下，很快回到正題上，采訪繼續。
期間，衛誠能答的都答，不能答的讓站長頂上。
站長很樂意在這時候為他排憂解難，每次接過話頭后都是侃侃而談、言之有物，展現出一站領導的風范。
記者覺得這也算是一大亮點，并沒有拒絕他參與發言，全程將他們兩個一塊拍了上去，最后順帶還把對站長的采訪完成了，效率很高。
因此這段主要的采訪過程，竟然比采訪曲立國他們時還要結束得快，并圓滿完成任務，采集完記者想要的所有素材。
等回臺里后，他會就此剪輯匯總，和其他好人好事一起制作成集，發上廣播電臺以及新聞節目，提醒衛誠他們到時別忘了看報道。
站長為了這個，在記者等人走后，專門把他辦公室那臺黑白電視搬出來，就放在樓下院里，拉了電線插上，又搭了接收信號的長長桿子，準備晚上大家一起看。
衛誠抽著嘴角，悄然提醒“可是站長，我們晚上都下班回家了。”誰會在這里等著喂蚊子啊。
事實上，還真有，不少呢。
站長解釋說“電視這玩意又不是每家都有，誰家沒安又想看的，晚上都可以留下來瞧瞧，看完再回去也不遲嘛。”
衛誠那行吧。
只是如此一來，他倒是不好再離開去接樂喜，也沒時間給她補課了。
大家都在這兒，他總不能私自脫離隊伍，只能稍后派個人和她說一聲。
誰知站長得知后大手一拍，說這還不簡單，直接過去把人帶過來嘛，權當看場電影約會了，順便讓人家瞧瞧衛誠的光輝事跡，也叫他們站里人都看看，衛誠嘴里那個怎么好怎么好的對象到底長什么樣。
大伙知道后集體贊同，催著衛誠快去接人。
衛誠推辭不過，答應了這件事，但提前聲明好要等到樂喜放學才行，而后還要送未來小舅子回家，路上估計會多耽擱一些時間。
“沒關系，你只要最后把人帶來就行了。”
大家都沒不介意等一下，反正也要呆這兒等著看新聞報道，怎么等不是等啊。
事情便是這么定了。
隨后，下班時間一到，站里所有人都瞬間放下手里的活計，飛奔到已經準備好的電視機前面，搶占最好的觀看位置，順便催促一下衛誠。
“愣著干嘛，趕快去接對象”
衛誠就這樣被他們趕了出去。
他搖搖頭好笑地坐上電車，按照往常的路線，先去日化小學接上樂樂，然后一大一小兩人走路來到日化高中，直接進去找樂喜所在的班級。
樂喜此刻正在班里刷題，老師突然走進來叫她去辦公室。