經義老師是翰林學士兼禮部左侍郎，正宗理學派，和楊首輔素來親近，兩人還是同年。當年楊首輔點了狀元，他就是榜眼。
歷史老師是翰林侍讀，趙侍郎的親家，他女兒嫁給人家兒子，算是是清流。
書法老師余有田。
程丹若不知道謝玄英怎么操作的，反正肯定有幕后交易，余有田被塞了進去，成為了帝師。
她履行承諾，對啟蒙老師的事不發表任何意見。
田太后問她怎么看。
她說“首輔選的人，應當不差。”
就這樣，三位老師走馬上任，給祝灥小朋友開課了。
大家都很開心，只有祝灥不開心。
他對三個老師的招呼，就是在見他們的時候，抓起金盤中的橘子，一個個砸到了他們身上。
顯然，他以為這么做，三個老師就會怒氣沖沖，掉頭就走。
但他忽略了士大夫對教育天子的熱情。
三位老師沒生氣，反而開始講道理。
第一個說，陛下你這么做是不對的，有違天子的仁德。
第二個說，天子高居廟堂，一言一行都關乎社稷，必須嚴格要求自己。
第三個說，我們雖不才，卻也愿意效仿先賢，盡力輔佐你。
祝灥的笑容消失了。
他聽不懂，但本能覺得自己要倒霉了。
事實卻確實如此。
自八月起，他就必須每天六點起床，八點開課，這個時間還是程丹若調整過的結果，不然他就得四點起床，六點上課。
八點到十點，經義課，禮部侍郎親自講解君王和圣賢的問題。
十點到十一點，背課文。
十一點到下午一點，吃午飯，睡午覺。
下午一點到三點，歷史課。
下午三點到五點，書法課。
五點下課，給太后請安，復習功課，完成作業。
祝灥虛歲四歲，也就是上幼兒園的年紀，這個時間說長不長，說短也不短，反正把他玩耍的時間都占掉了。
小皇帝當然很不開心，上午痛苦地熬完兩節課，中午就賴到清寧宮，躺地上不肯起來。
“我不要去”他干嚎，“不要讀書”
他想玩彈弓，想去打鐵雀，想去花園里玩。
田太后狠下心腸“不行，必須去。”
他在地上翻滾耍賴。
田太后心疼了，可她再無知，也知道皇帝是必須讀書的，不讀書，他怎么治理江山
“母后，讀書好累。”祝灥揉眼睛，“眼睛疼。”
田太后只好打發人去問，能不能只上半天，先讓小皇帝熟悉一段時間，再延長課程
楊首輔不同意，說了句“慈母多敗兒”。
田太后又去求助程丹若。
程丹若道“陛下是想去外頭玩耍，不如先安排別的課程，讓他學學武藝吧。”
田太后本就是怕孩子看壞眼睛，想著不看書也無法，遂答應。楊首輔的底線則是不能慣子，退半步也無不可，默認了。
程丹若就喊了段春熙過來，讓他親自教。
段春熙很認真，第一堂課就教打基礎，扎馬步。
祝灥堅持一刻鐘，跑了。
學武更累
他不要學。
第二天，滿太監準時喊他起床。
祝灥賴床不肯起來，鉆到床底繼續睡。
八點，老師沒看見他人，得知小皇帝今日曠課了。
但他并沒有生氣，久經官場的老人怎么可能因為稚子胡鬧而失態呢他只是告訴太監“臣就在這里等著陛下，陛下幾時起，幾時開課。”
祝灥在床底賴到八點多，以為老師跑了，大搖大擺爬出來洗漱。
宮人替他換好衣服，他才得知噩耗“先生還未走”
滿太監道“未曾。”他勸道，“若是給太后知道了陛下還是去吧。”