這種觀點有失客觀，馬和在不同的場合提醒過無數次人文科學也是自然科學的一部分，甚至是更加重要的組成部分，沒有人文科學，你們到現在還不識字，那里來的科學研究
理是這個理，他們都懂，就是不往心里記，馬和對此也無可奈何。
經過深思，眾人覺得還是馬和的建議更具戰略眼光，最后一致同意將這批即將畢業的學生作為種子，讓他們培養更多的人才，雖然心里有那么的依依不舍，但基本的政治覺悟還是有的，要不也不可能坐在現在的位置。
這批學生最后絕大多數選擇了教師職業，在教師崗位上發光發熱，為明帝國的人才培養貢獻了自己的力量，馬和在畢業動員大會上的講話被教育界奉為經典名言。
當官只能一時，做老師可以一世，受益無窮，到了晚年，每逢過年過節，學生們的問候足以慰藉畢生的付出，教師和醫生是這個世界最為神圣的職業，一個開啟民智，傳輸知識，使人在靈魂上得到升華，一個是救死扶傷，延續病人的生命，提高病人的生活質量，功德無量，救人一命勝造七級浮屠
不管是什么時候，教師與醫生都是整個社會
最受尊敬的職業，無出其右。
廷議結束后，整個國家進入一個快速的變化中，農村富余勞動力的涌入，催生出一個個大大小小的城市，到處生機勃勃，各種新產品層出不窮，看得人眼花繚亂，除了馬和，其他政府官員一個個感到不可思議，以前通過強制性的行政手段形成的大小城市，無不是經過了漫長的時間，而現在，僅僅是放寬流動政策和產業引導，城市自自然然就形成，那里用得著強迫。
這就是資本的力量，一步一步展現出來的力量令人觸目驚心，到這個時候，政府官員才理解馬和在廷議時對資本的定性，亡羊補牢，相關的金融政策在緊急制定中。
現在的明帝國已經實現了即時通訊大概是一個小時可以將信息傳到明帝國大陸的任何地方，這時代的人們認為是即時通訊，原理相當簡單，沒有想象中的那么復雜，熱氣球，摩爾斯密碼，燈光傳遞，接收的同時立即發送，簡單到沒有多少技術含量，
馬和只能搖頭無語人民群眾的創造力真的是無限
看到歷史在這個節點出現了嚴重的分歧，工業化比之原來的歷史，足足比西方早了三百多年，馬和心里感到一絲絲的不安，自己與王景弘的穿越擾動了歷史，那么老歐洲還是按照原有的歷史軌跡前進嗎會不會同樣發生變化這點不可不察呀
心里想等王景弘回來，一定要好好研究探討，不能將一切等同原有的歷史，像泰王國的攀牙府，其開府就比原有歷史記載提早了整整兩百多年，這是什么原因造成的呢