他特地跑到了田間，以視察農作物為由一邊走一邊嘆氣說道“可惜甌雒族沒有文字，要不然用你們本族的語言給你們特地考一場也不是不行。”
他出來的時候特地還帶著蕭善書他們這一波小蘿卜頭，美其名曰是為了讓大家親近自然，不能讀成書呆子。
那邊歐佩蘭忍不住抬頭說道“那讓大家跟我們一樣讀書不就行了”
駱時行轉頭看向歐佩蘭忍俊不禁“那你喜歡讀書嗎”
歐佩蘭立刻搖頭，小孩子學雙語真的太難了，好在她有語言環境能夠幫忙，要不然語言體系怕是混亂的不成樣子。
駱時行笑道“這不就是了，你也不能讓大家都喜歡讀書對不對”
蕭善書學著程敬微的樣子負手站在那里，挺著個小肚子十分嚴肅說道“那他們想做官，當然就要讀書啦，不讀書怎么做官呢”
這倒是道理，讀書人中想要專心做學問的人還真不多，誰讀書不是為了將來能夠有更好的出路呢以前是沒機會，現在可是有機會跨越階層的，雖然那個機會非常渺茫。
駱時行拍了拍他的頭“人小鬼大。”
然而說者無意聽者有心，過了沒兩天，就有甌雒族的人去問韋子耀，他們能不能也學習中原的漢字。
說起這個，他們也后悔，當初族長也曾經讓他們學過，說是有好處。
可當時誰能想到會有今天呢大家本能的排斥不想學，現在要學也不知道晚不晚。
韋子耀將事情反應到駱時行這里，駱時行轉頭看向李游道“總理覺得呢”
李游道卻并沒有反對“傳承中原文化，大善。”
反正這些人也未必能夠學出來，就算能學出來也得好多年，而且讀書識字容易，三觀問題不好解決。
沒看阿勒真已經算是這里漢化最深的人，他的三觀跟漢家還是不太一樣嗎
更何況這些人學出來大概率還是要讓阿勒真領導的，無所謂。
駱時行便順水推舟“好，讓人教他們讀書識字。”
這個消息傳出去之后，漢人這邊也鬧著要讀書。
他們很多人家庭變故發生的時候年紀還小，識字歸識字，讀的書卻不是很多，甚至有些人都快把這些東西給忘了。
要是大家都是失學兒童就算了，怎么現在甌雒族的人都有人教，反而他們沒有人教了呢
駱時行聽到之后又開了一次會，嘆氣說道“這個還真不好解決啊。”
裴行本下意識說道“他們說的也有道理，總要一視同仁的好。”
之前大佬們同意是為了穩住甌雒族的人，他們人多啊，人一多素質還不是很好，萬一反了怎么辦
必須安撫，但漢人是自己人，他們肯定還是偏幫自己人的。
駱時行問道“那兩邊都一樣對待都讓他們讀書識字”
袁智弘點頭說道“的確應該。”
駱時行微微一笑“那也行，不過大家的學習進度不太一樣，甌雒族的人都是一張白紙，從最基本的開始教，但是咱們這邊不是，這樣教學就需要分成不同的進度，我看，不如建一所學校吧。”
大佬們緩緩抬頭凝視著他，這個問題他們剛剛都沒意識到，猞猁猻卻一下子就想到了還拿出了解決方案。
他們忽然有一種又掉溝里的感覺。