駱時行對于這個結果非常滿意,大佬們對這個結果就心情很復雜。
他們復盤了一下發現駱時行這手搖擺不定以退為進玩得好啊。
表面上看并不是像以往那樣他提出要做什么，然后大家商量怎么做而是變成了他問怎么辦，然后大家提出方法,最后順水推舟。
從頭到尾都沒有人反對，反而比之前任何事情看上去都順利很多。
等散會之后,劉齊賢、袁智弘和李游道三個人走在一起，袁智弘忍不住小聲說道“咱們這位盟主好像做事開始有章法了。”
劉齊賢笑了笑“他以前做事也有章法，不過是有的時候想的太簡單而已。”
李游道把手一揣，微微一笑“你們有沒有覺得他這次的處理方式似曾相識”
袁智弘和劉齊賢都看向他異口同聲問道“像誰”
“高宗皇帝。”李游道壓低了聲音說了一句。
袁智弘跟劉齊賢兩個人對視一眼，劉齊賢有些遲疑問道“這只不過這一件事情而已。”
李游道說道“不,以小見大，這是一個信號,猞猁猻本就不笨，只是年紀小，不懂世情,后來又被流放到了這里跟一群野人打交道，現在他已經學會了。”
袁智弘跟劉齊賢兩個人明白李游道的意思，所謂的學會了其實就是知道怎么跟士人打交道了。
不再像以前那么直來直往,學會了迂回。
袁智弘咂了咂嘴“嘿,這小盟主,以后怕是越來越不好糊弄。”
劉齊賢拍了他一下“我們糊弄他作甚現在這種情況,他學得快比學得慢強。”
李游道點點頭,其實一般人不會希望自己的老大是個廢物，除非有野心的權臣。
他們現在不具備權臣的實力,那么就更希望盟主聰明一點,要不然他們再強也只是累死的命。
散會之后,程敬微抬手搭在駱時行的肩膀上問道“怎么突然換了個方式”
這行事作風都不太像小猞猁了。
駱時行湊到他耳邊小聲說道“我算是看出來了,我要提出點什么事情，他們總要找出毛病反對一下，不管是真的不合適還是他們找存在感，說服他們還要浪費口水，太麻煩了，不如像現在這樣，從頭到尾都是他們同意的，那總不能打自己的臉吧”
實際上他是真的不耐煩跟這些人周旋，有那個浪費口水的時間他連學校怎么建都寫好了
不過這一次他學乖了，沒有直接拿出成熟的方案，而是讓大家商量出一個好的辦法。
大佬們對于這個其實還是挺有經驗的，大唐為了勸學也建立了不少學校，所以這方面也算是有成例。
可他們所謂的成例有一個很大的問題，那就是這些學校都是給有基礎的人學習的。
也就是說先要讀過書，然后才能考上這些學校。
駱時行有些無奈地看著李游道“大表兄，總理，這個不行啊，咱們要的是開蒙學校，這個不合適的。”
李游道有些奇怪“這個怎么不合適”
大不了就是教授的知識不一樣，整體框架都是一樣的嘛。
駱時行不得不標出來說道“首先，會來上學的這些學生有的讀過書，有的沒讀過書，這就不能放在一起學習啊，而現在這一份是大家都在一起學習，只不過是按照各自擅長的方向不同分出了不同的學科。”
簡單來說這一份就像是后世的大學，他不知道程敬微帶回來的那些漢人基礎水平怎么樣，但估計沒有一個能夠達到入國子監的水平。
而且連字都不認識的人，你讓他選一個方向精讀，這不是鬧呢嗎