何君文“老師知道你是個好孩子，下次不要再嘲笑別人就好了。”
說完再看向宋藥“好了，宋藥，你回位置上，下次注意不要遲到了，你想抓蟲子喂雞的話，可以早點出門，或者放學了再去抓，今天我不罰你，下次再遲到，老師就不是這么好說話了。”
宋藥點點頭，一點都沒受影響的坐在了自己位置上。
何君文繼續拿起粉筆講課。
雖然學校里只有她一個老師，但是教起來還是比較容易的，畢竟大樹村以前沒有學校，這些孩子們無論是五六歲還是十二三歲，都零起步學起，根本不用分班。
哦不對，還有一個例外。
教完一節課，讓學生們自己復習抄寫后，何君文來到了宋藥身邊，開始給他單獨上課。
沒辦法，其他人還在學拼音呢，宋藥已經認完字了，她總不能讓他去跟大家學習已經知道的內容吧。
于是宋藥就擁有了一對一單獨教學。
讓何君文驚喜的是，宋藥不光記憶力好，還能舉一反三，哪怕只教了他幾節課她都感受的到他進步飛快。
此刻她是真的信了村里人說的宋藥一看就能考上大學的話了，這么聰明的孩子，只要他愿意學，以后考上大學的概率是真的很大。
宋藥不知道何老師在想什么，他在努力悶頭學習。
之前雖然有學習系統，但是沒人監督，村里也沒別的孩子學習，他對學習沒什么感覺，基本就是有需要的時候學一學，沒需要的時候就放下跑去玩。
005雖然需要學習度來維持能量，但是宋藥該玩玩，到了它需要能量的時候無論多想玩還是會努力幾天補學習度，所以慢慢的它也不催了主要也是催不動。
現在情況就不一樣了。
全村的小孩都在學習，何老師還會一對一盯著宋藥學，再加上前面還有個想要建飛船的目標吊著，至少在上課的時候，宋藥還是會很認真學習的。
放在何君文眼里，就是宋藥的專注度也很高。
她對這個學生未來考大學的信心更足了。
等中午休息的時候，何君文還有點不舍得下課，教導一個聰明學生的感覺實在是太好了，她還想教。
被教的宋藥和她想法相反，認真學習的時候沉浸其中不覺得，等何老師宣布下課的時候，他才發現自己居然學習了這么長時間，頓時覺得哪哪都累了。
005安慰他沒關系的宿主，你只是因為以前沒怎么長時間學習過所以才會覺得累，等以后你天天這樣學，就會習慣不會累了。
宋藥完全沒覺得有被安慰到。
中午吃飯時間，他顛顛的抱著自己的竹筒朝家里跑，心滿意足的看著自家的雞低頭把蟲子們吃掉，心里超級滿足。
他琢磨著，下午兩點才上課，他完全可以吃完飯后帶自己的寶貝雞們去河邊吃吃新鮮蟲子，不過在此之前，他還有件事要辦。
趁著還沒吃飯，宋藥又跑到村支書家。
村支書剛送走何君文，還沒歇口氣，就見一個小身影竄進自家屋里，直奔放在桌子上的鐘表，嚇得心臟差點沒跳出來。
“幺兒你干嘛呢這表可貴了，十幾塊錢呢你別碰啊”