第五章
“”
“草，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
“善。接下來”
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
“慢著。紙鳶是何物”
“公輸班注魯班的竹鳥，改用蔡侯紙糊。”
“胡鬧。蔡侯紙昂貴，即便是伏家，也不應用它做孩童玩物啊。”
阿楚低下頭“我沒有做。家里也沒有其他孩子做。”
“既然如此，那紙鳶二字如何來的”
“做夢做的。”
“伏楚伏楚，”諸葛玄氣笑了，伸出食指去戳阿楚的腦門，“你這小混球”
阿楚見他又變成平時的可親模樣，放下心來，慢慢挪到他腿邊，仰首問他“今天的詩作完了。先生，我可以去練槍了嗎”
諸葛玄無奈道“阿楚百忙之中，還抽空拿夢中之句敷衍為師，我能有什么不滿意的呢去吧去吧。”
“多謝胤誼先生”阿楚轉身就跑，離開前還不忘先踮起腳，把方才折的柳枝塞進諸葛玄手里。
諸葛玄捏著柳枝，扶額又笑了。
東武的三月，天氣已漸暖。偶爾抬頭，能看到燕子筑巢。阿楚出生那年，伏誠在庭院里栽下了柳樹，如今已比阿楚高得多了。春風拂面時，柳樹枝條便隨著一同輕晃，顯得頗有意趣。
伏誠從他身旁的柳樹后繞出來“胤誼覺得阿楚如何”
諸葛玄和伏誠一樣，都是荀諶游學途中所交的好友。建寧三年，荀諶帶著侄兒荀攸回廣陵，為荀攸的祖父吊喪，臨行前與伏誠說談，伏誠曾提到秦楚的開蒙問題，認為東武難尋良師。
沒想到不久后，荀諶竟給伏誠寄來信簡，向他推薦了自己住在陽都的好友，諸葛玄。
那時伏誠還對是否拜訪此人有所猶豫，牙牙學語的阿楚卻驚喜萬分。
諸葛玄或許不為人所知，但后世大概不會有人沒聽說過諸葛亮的名字。
諸葛亮的父親早逝，諸葛玄便挑起了照顧兄弟家人的重任。可以說，諸葛亮從六歲開始，便都是由這位叔父撫養教導的。
剛剛出生的阿楚于是立刻盯上了還沒出生的諸葛亮，決心要把這裙帶關系弄到手。
阿楚喊出系統“修改器里有沒有那種，可以修改其他人好感的功能”
系統想也不想地回答“沒有的。”
阿楚“但是我覺得你可以進行一個熱更。”
系統“不如我直接給你開個一鍵當皇帝修改器”
阿楚“那你搞快點啊。”
系統“這個真沒有。”