小同桌從不告黑狀，可杜妙姝同學就無所顧忌，咬牙切齒的把楊同學想當護花使者所以故意找樂韻同學麻煩的事給抖出來。
高中自高二始分班，三中高三一到三班是理科，四到六班文科，高三復讀班則為零開頭，如高三零一、零二班。
同學們望天，樂同學和張婧同學就是不省心的主，每個學期必定會撕幾次，若哪個學期沒聽到她們打架斗毆，那個學期必定是太陽打西出的，至今為止，太陽一直自東出，所以，他們習以為常。
“樂同學有沒被傷到哪”羅班也不發卷子，交給學生傳遞，站在樂同學面前關心的詢問。
“謝謝老師關心，被踢了幾腳而已，還被扯掉幾縷頭發，都是皮外傷，沒事兒。我也沒吃虧，我打到了張婧同學的臉，把她的臉打腫了。教導處嚴主任已當場作了處理。”樂韻很誠實的回答，誠實坦白就是最好的證據。
“沒傷到就好，樂同學，張同學比你大好幾歲，你跟人打架要吃虧，以后誰欺負你，你報告老師和教務處，由老師來處理。”
不得不說，羅班是個護短的，尤其樂小同學年紀小，在班里不鬧事，愛學習，有上進心，幾乎可說是三中逆境中成長的學生中的榜樣，他也偏愛幾分，更何況，他不偏袒自己班的學生，難不成還偏袒別班的學生不成。
眾同學“”羅班，你哪次見樂同學跟人打架吃過虧
班里幾個曾經跟樂同學打過架的同學非常蛋疼，樂同學打架不要命，兇殘得很，不管對手是男是女，都不會手下留情。
他們吃過虧，還有苦說不出，誰讓樂韻比他們小三四歲，打架的事捅出來，無論說到哪都是他們理屈，在校被老師訓，回家還要挨家長罵，典型的偷不著羊反惹得一身腥。
是以自從打了幾架后，得到教訓的同班男女生，不管如何看樂韻不順眼，頂多吵吵嘴，不會動用武力。
羅班聽說沒傷著，也略略放心，守著同學們做試卷，繞著全班轉悠一圈，不知不覺又站到樂同學身邊，越看越驚訝，這學生做題都不用思考嗎
自拿到試題，做了幾題之后，樂韻進于一種很玄妙的境界，每當看到一題，腦子里就自動跑出來各種公式各種解答方式，以前記憶過的知識在這一刻無比清晰，大腦好似一臺計算器，飛快的運行計算。
那樣的美妙世界，讓她做題不需三思而后行，直接書寫，只有手跟不上腦速，不存在腦速比手速慢的可能。
如此一來，簡直就像機器人似的，連遲疑都沒有，一題接一題，沒有落下任何一個空格。
答題速度堪稱神速。
一節課四十分鐘，一套試卷至少要二節課，然后，樂同學一口氣從頭做到尾的到了大題，并且，在下課鈴響的最后二分鐘后，做完了。
做完了
羅班差點懷疑眼花，他到的時候樂同學做了大半試題，他站了小半節課，愣是看她一題不落的把后面的題一氣呵成，而且，答案與解題思路百分百正確。
羅班一聲不響的拿走樂同學的試卷，走上講臺，當場批改，他想看看她前面的題正不正確。
試卷被拿走，眼前一空，樂韻從玄妙境界回歸現實，一時一陣茫然，直到下課鈴響，人也徹底清醒，心里樂開了花，得了個空間，洗筋伐髓兩次，聽力逆天，記憶力強大，眼睛也好像有透視功能，好處多多哇。
要做試卷，同學們全當沒聽到鈴聲，整個教室靜悄悄的。
杜妙姝做完前面的填空選題，小計算題，翻卷時發現同桌面前空空的，頓時美目圓瞪，別告訴她做完了啊，她會想自殺的
她看看講臺上的老師，看看同桌，低頭做題，有什么事下課后再說。
樂韻沒事做，只好拿本書自己復習，越看越驚奇，掃過一遍的內容自動存進大腦，看書就如掃描儀掃描一樣簡單。
這也太逆天了吧