雷家當天晚上，全家又開了一個小會。
雷奶奶聽完之后，開口道“依我說，跟著東川一個班讀書也挺好，這樣更放心，反正子慕學習跟得上，其他的事兒讓東川幫著就是，還省得上下樓兩個班兒來回跑。”
雷爸爸也點頭表示贊同“對，主要擔心的是生活方面，不過有東川照顧弟弟，倆人一起上下學也方便。”
雷媽媽道“跳一個年紀，同學會不會陌生，不好相處呀”
雷少驍笑了一聲，擺擺手道“媽，您想多了，小碗兒一直跟老三他們那幫大孩子一起玩，大院子那些都認識他，沒幾個陌生的。”
雷媽媽想了想，還真是。
甭說家屬大院里這幫孩子們，就算是在鄉下，雷東川去哪也都帶著弟弟，在雷家村問一聲白子慕，十個孩子里七八個都認識。
董玉秀低聲問道“子慕，你想跳級嗎，就是不跟之前的小朋友們一個班級，跟你雷哥哥一個班。”
白子慕想了一會，點點頭“想。”
他很喜歡以前班里的小朋友，但是最喜歡的還是哥哥。
雷東川在一旁一直豎著耳朵聽著，小孩這個字一說出來，他高興得差點沒蹦起來，圍著桌子跑了一圈，然后過來照著小朋友腦門“叭”地親了一口，親不過來似的，沒頭沒尾又親了好幾下
白子慕一頭小卷毛都給他親亂了，拿小手推他腦袋，小孩特別怕癢，雷東川親他臉的時候沒忍住也跟著笑。
全家商議之后，決定讓白子慕去二年級念書。
雷東川他們班主任姓黃，是師范畢業不久的年輕老師，正是對工作充滿干勁和熱情的時候，一聽說這個好消息，主動幫忙辦了升學手續，還說要先給白子慕補習幾天，等他跟上二年級其他小朋友課程進度之后再跟著念書。
董玉秀為此特意把制衣廠的事交給金穗，自己陪著白子慕去補課，瞧著小孩學習進步神速，也十分驚訝。
黃老師夸獎的話在第一天就用完了，第二天的時候看著白子慕兩眼放光，像是在看一個大寶貝。
董玉秀去倒茶水的時候，黃老師剛好批完了最新的一份試卷，實在按耐不住心中的好奇，小聲問道“子慕啊，你以前真的沒學過嗎”這題做的也太順了。
白子慕道“學過。”
黃老師覺得這才合情合理，即便是小天才，肯定也要啟蒙的嘛
他又問“跟誰學的呀”
白子慕“哥哥。”
黃老師以為自己沒聽清楚，眨了眨眼又問“跟誰”
白子慕道“雷哥哥教我做題。”
黃老師欲言又止，眉頭擰緊又松開，整個人臉上寫滿了疑惑。
他通過幾天的補習教學，已經完全能理解雷東川在小朋友心里的地位，但也不能這么夸大去講啊雷東川的成績他知道，從6記0分到90分，確實值得表揚，但90分的學生怎么能教出100分的小天才啊
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