白子慕困惑接過，看看媽媽，見她點頭了就繼續寫。
一旁已經圍過來四五個老師，白子慕剛寫好的試卷在她們手里傳閱，小學的題目非常好批改，白子慕寫的也非常整潔，通篇沒有一處修改的地方，字跡稚嫩，每個數字都規規矩矩填寫在答題處。
一旁的一位女老師忍不住道“這孩子看一眼就全做對了呀，這可不得了你們在家里專門教過嗎”
董玉秀搖頭，她來了東昌城一直很忙，兒子都是跟著雷東川他們這些大孩子一起玩，并未專門學習過。
“他現在幾歲了”
“他十月的生日，下周剛滿6周歲。”
“白子慕媽媽，你家孩子完全可以跳級，讓他去讀二年級也跟得上，一會我看一下他其他的試卷，如果都寫對的話，我建議你們還能再跳級讀更高的年級。”老師非常熱情，“他算題很快，理解能力也完全跟得上，這是小神童，可以讀少年班的之前新聞報紙上還報道了一個十二三歲的孩子讀大學呢”
坐在桌前答題的小朋友手中的鉛筆頓了下，停下不寫了。
一旁有在看著他答題的老師，瞧見立刻彎腰和藹問道“怎么了”
白子慕道“筆尖斷了。”
老師給他拿了新的，笑呵呵道“來，你用我這個。”
白子慕搖搖頭，不接，再問就說不會寫。
老師道“是不是有不認識的字呀，沒事，你現在已經做得很好了，哪里不會告訴老師，我們慢慢解題”
董玉秀抱起兒子，她能感覺到小朋友情緒不太好，客氣道“老師，跳級的事我回去想想。”
老師連聲答應，另外的幾位老師也特別熱情，對她道“我是五年級的教學組長，也是專門教數學的，如果你愿意可以來我班上。”
“五年級太高了，不如先來我們二年級試試吧”雷東川他們班主任也插了一句，還打趣道，“白子慕，你來我們班上，老師給你發一本新習題冊，好不好”
本來以為是隨口哄一下小孩，沒想到白子慕當真抬起頭看看他，點頭道“好。”
教學組長開口道“我也可以送你習題冊，你喜歡什么顏色的習題冊我這里全年級的都有呀。”
白子慕搖頭“我要去哥哥班上。”
教學組長“”
教學組長不死心，勸了好一會，還試圖帶董玉秀去看他們班級“只有45人，小班好管理，而且他年紀小，我可以負責每天的課后輔導，要不再考慮一下吧”
白子慕道“我跟哥哥一起。”
一旁的二年一班的班主任簡直滿面紅光，笑得合不攏嘴，他頭一回覺得雷東川這個班長干記得好，把雷東川往班里一放，就給他吸引來這么大一個寶貝金疙瘩
董玉秀先帶著白子慕回去，辦公室的老師們都非常熱情，尤其是二年一班的班主任，更是一路送到了校門口。
對于跳級的事，董玉秀一方面很高興，另一邊也有些擔憂。
她回去之后，也沒有其他人好商量，就去找了雷媽媽。